Proses Menghubungi Alumni Profil Informan

36

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Bab ini berisi hasil penelitian dan pembahasan mengenai relevansi kurikulum dengan dunia kerja yang dilakukan di Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN Jakarta. Data-data yang ada di bawah ini merupakan jawaban yang dihasilkan dari wawancara. Hasil wawancara yang penulis lakukan pada alumni Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN Jakarta angkatan 2006 dan 2007 selanjutnya dianalisis dan dibahas dalam Bab IV ini setelah melalui pemisahan dan pengelompokan yang dilakukan terhadap data-data yang diperlukan dalam karya tulis ini.

A. Identitas Informan

1. Proses Menghubungi Alumni

Proses awal penulis menghubungi para alumni yaitu dengan mengumpulkan data diri para alumni melalui dokumen yang penulis dapatkan di bagian jurusan. Penulis mengambil data alumni tersebut yang hanya angkatan 2006 dan 2007. Jumlah alumni angkatan 2006 ada 20 orang. Dari 20 orang itu hanya 4 orang yang bekerja di perpustakaan dan yang tersisa bekerja di bidang lain. Sedangkan jumlah alumni angkatan 2007 ada 24 alumni. Dari 24 alumni tersebut, hanya 12 yang bekerja di perpustakaan. Jadi jumlah alumni keseluruhan angkatan 2006 dan 2007 yang bekerja di perpustakaan ada 37 16 alumni. Tetapi karena alasan tertentu, 5 alumni tidak bersedia untuk diwawancara. Dari dokumen tersebut penulis hanya sebagian memperoleh nomor telepon pribadi, nomor telepon rumah dan juga e-mail para alumni. Setelah itu penulis menghubungi para alumni melalui nomor telepon pribadi dan grup sosial media masing-masing alumni. Untuk alumni angkatan 2006, kendala yang dihadapi ketika menghubungi para alumni yaitu contact person mereka yang sudah tidak aktif lagi. Salah satu cara penulis untuk menghubungi nomor telepon mereka yang sudah tidak aktif yaitu dengan meminta nomor telepon dan e-mail dari teman alumni tersebut yang masih aktif. Sedangkan untuk alumni 2007 terdapat kemudahan karena penulis mempunyai nomor telepon mereka. Di samping itu juga, mereka setiap bulannya selalu mengadakan pertemuan.

2. Profil Informan

Tabel. 5 Profil Informan No. Informan Tahun Angkatan masuk Tempat Bekerja Lama Kerja Tahun Lulus Jabatan Jenis Lembaga 1. Fn 2007 Perpumda Tangerang 2,5 tahun 2011 Pustakawan Perpustakaan Umum Daerah 2. Mf 2007 Yayasan Dai Fiah Qalilah 1 tahun 10 bulan 2011 Pustakawan Yayasan 3. Va 2006 STIKES Bani Saleh 1 tahun 2010 Pustakawan Perpustakaan PT 4. Di 2007 KB-TK Islam Al-Azhar 1 2 tahun 2011 Pustakawan Perpustakaan PT 38 5. Ni 2007 STIE Muhammadiyah 2 tahun 2011 Pustakawan Perpustakaan PT 6. Fi 2007 STIE Ahmad Dahlan 1,5 tahun 2012 Pustakawan Perpustakaan PT 7. Yu 2007 STIKES Pertamedika 1 tahun 2011 Pustakawan Perpustakaan PT 8. Wi 2007 Ponpes Daar El Qolam 3 2,5 tahun 2011 Pustakawan Perpustakaan Pondok Pesantren 9. Na 2007 SMAN 66 1 tahun 2012 Pustakawan Perpustakaan Sekolah 10. Ma 2007 Universitas Muhammadiyah Tangerang 2 tahun 2011 Pustakawan Perpustakaan PT 11. En 2007 STIE Muhammadiyah 2 tahun 2011 Pustakawan Perpustakaan PT a. Informan Fn Saudari Fn sekarang bekerja sebagai staf pustakawan di Perpustakaan Umum Daerah Kota Tangerang. Di perpustakaan ini, Fn selain bekerja mengurus perpustakaan, dia juga ikut memberikan pengarahan tentang perpustakaan bersama kepala perpustakaan kepada para guru. b. Informan Mf Saat ini Mf bekerja sebagai pustakawan sekaligus koordinator Media Information Center MIC di Yayasan Dai Fiah Qalilah DFQ Jakarta. Sebagai pustakawan, tugas yang selalu diembannya tidak jauh-jauh dari proses pengklasifikasian. c. Informan Va Va bekerja sebagai pustakawan di perpustakaan STIKES Bani Saleh. Ruang lingkup pekerjaan yaitu semua pekerjaan yang berhungan dengan perpustakaan dia kerjaan sendiri. Karena di perpustakaan hanya sendiri. 39 Akan tetapi Va juga bekerjasama dengan IT untuk penerapan Teknologi Informasi. d. Informan Di Di saat ini bekerja sebagai pustakawan anak-anak di KB-TK Islam Al- Azhar 1. Karena lembaga bekerjanya di sekolah, Ma lebih berperan seperti guru. Akan tetapi tugas pustakawan tetap berjalan seperti pengolahan, peminjaman. Namun dengan pelayanan anak-anak. Dan hanya Di yang bekerja di perpustakaan sekolah tingkat Taman Kanak-Kanak. e. Informan Ni Ni bekerja di Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Muhammadiyah. Ni bertanggung jawab atas segala hal di perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Muhammadiyah. Akan tetapi Ni tidak hanya bekerja di perpustakaan, dia juga merangkap di bagian keuangan. f. Informan Fi Fi saat ini menjadi pustakawan di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ahmad Dahlan Jakarta. Fi merupakan satu-satunya staf pustakawan di perpustakaan. Ruang lingkup kerjanya semua yang berhubungan dengan perpustakaan, pengadaan, pelayanan informasi, pengolahan buku, jurnal, skripsi. Fi juga membantu kepala perpustakaan dalam manajemen perpustakaan. 40 g. Informan Yu Yu adalah alumni angkatan 2007. Yu bekerja di Perpustakaan STIKES Pertamedika. Pekerjaan rutin yang biasa ia lakukan adalah mengolah koleksi. Sedangkan pekerjaan tidak rutinnya yaitu membuat laporan bulanan, laporan tahunan dan kerjasama perpustakaan serta pelayanan skripsi. h. Informan Wi Saat ini Wi bekerja sebagai pustakawan di perpustakaan Sekolah Pondok Pesantren Daar El Qolam 3. Wi merupakan satu-satunya informan yang bekerja di lingkungan pesantren. Di perpustakaan ini, selain mengolah koleksi yang berbahasa Indonesia, Wi juga mengolah koleksi yang berbahasa Arab dan Latin. i. Informan Na Na adalah pustakawan di Perpustakaan SMAN 66. Pekerjaan rutinnya yaitu pengadaan, mengklasifikasi, pengatalogan, pelabelan, penginventarisasian, membuat laporan dan meng-update mading. j. Informan Ma Ma adalah pustakawan perpustakaan Universitas Muhammadiyah Tangerang. Ma bertanggung jawab pada hakikat tugas pustakawan, pengadaan, pengolahan, pelayanan dan pengembangan perpustakaan. k. Informan En En bekerja di Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Muhammadiyah. En dan Ni bekerja dalam satu lembaga, namun En 41 bekerja di gedung dua. Selain bekerja di perpustakaan En juga bekerja di bagian keuangan. Di perpustakaan En bertanggung jawab atas segala hal di perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Muhammadiyah yaitu pengadaan, pengolahan, layanan, dan pengembangan perpustakaan. Dari tabel 1 diatas sebagian besar informan angkatan 2007 lulus tahun 2011, artinya mereka memerlukan masa studi selama empat tahun, yang merupakan tepat pada masa studi Sarjana S1 selama 4 tahun 8 semester. Namun dua informan yang lulus tahun 2012 mempunyai alasan yaitu karena pengurusan birokrasi kampus yang agak rumit. Terutama pada saat akan mengadakan sidang skripsi untuk mengurus persyaratannya ia merasa dipersulit sehingga memperlambat jadwal ujian skripsinya. Dan satu informan yang beralasan karena pekerjaan. Ia bekerja setelah masa PKL Praktek Kerja Lapangan. Biasanya mahasiswa Program Sarjana S1 bekerja sebelum lulus. Pekerjaannya berupa paruh waktu atau pekerjaan penuh waktu. Dan satu responden angkatan 2006 lulus tahun 2010. Ia lulus tepat waktu selama 4 tahun penuh. Profesi yang digeluti oleh informan adalah yang berhubungan dengan perpustakaan. Dan unit lembaga tempat informan bekerja juga bermacam-macam. Tujuh orang di perpustakaan perguruan tinggi, satu orang di perpustakaan daerah, dua orang di perpustakaan sekolah dan satu orang di perpustakaan yayasan. Setelah lulus dari UIN Syarif Hidayatullah Jakarta mereka langsung mendapatkan pekerjaan tersebut. Untuk mendapatkan pekerjaan tersebut, informan tidak menunggu lama dari 42 setelah lulus. Jika dilihat dari tugas semua informan diatas, menurut penulis selama interview dengan informan berlangsung, tugas keseharian yang dilakukan oleh mereka tidak jauh dari tugas utama seorang pustakawan pada umumnya.

B. Relevansi Kurikulum dalam Dunia Kerja

Dokumen yang terkait

Evaluasi Ketersediaan Koleksi Bidang Ilmu Perpustakaan Menggunakan OPAC Di Perpustakaan USU Berdasarkan Kajian Terhadap Silabus Kurikulum Jurusan Ilmu Perpustakaan.

7 56 63

Ketersediaan koleksi Perpustakaan Utama UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan penggunaannya dalam penulisan skripsi mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan Dan Informasi Periode Th 2006-2007

0 15 61

Pemenuhan kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan bagi mahasiswa jurusan ilmu perpustakaann di perpustakaan fakultas adab dan humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

0 26 102

Kompetensi teknologi informasi bagi mahasiswa jurusan ilmu perpustakaan fakultas adab dan humaniora UIN Jakarta

0 2 142

Penerapan kompetensi TI pada perpustakaan praktek kerja lapangan mahasiswa jurusan Ilmu Perpustakaan

0 7 12

Pentingnya pendidikan pemakai bagi mahasiswa dalam penelusuran informasi melalui katalog online (opac): studi kasus pada perpustakaan utama universitas islam negeri syarif hidayatullah jakarta

0 3 85

Materi Kuliah Jurusan Hukum tentang Ilmu Negara Dunia Kuliah Awal Ilmu Negara

0 0 4

BAB II KAJIAN TEORITIS 2.1. Evaluasi - Evaluasi Ketersediaan Koleksi Bidang Ilmu Perpustakaan Menggunakan OPAC Di Perpustakaan USU Berdasarkan Kajian Terhadap Silabus Kurikulum Jurusan Ilmu Perpustakaan.

0 0 19

MINAT MAHASISWA JURUSAN ILMU PERPUSTAKAAN UIN ALAUDDIN MAKASSAR TERHADAP SENAYAN LIBRARY MANAGEMENT SYSTEM (SLiMS) DALAM PEMBELAJARAN SISTEM OTOMASI

0 0 82

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan Jurusan Ilmu Perpustakaan Fakults Adab dan Humaniora UIN Alauddin Makassar ASFAR ISHAK 40400110010

0 0 72