21
Laporan Individu Praktik Pengalaman Lapangan PPL di SMP Negeri 14 Yogyakarta
terus dibimbing sampai peserta didik menunjukkan adanya pemahaman terhadap pertanyaan yang diajukan.
f. Teknik Penguasaan Kelas
Teknik penguasaan kelas yang dilakukan oleh praktikan adalah dengan memonitoring seluruh peserta didik di kelas saat menyampaikan materi.
Selanjutnya, berkeliling kelas mendekati peserta didik untuk meneliti hasil pekerjaan atau memantau seberapa peserta didik memahami materi.
Setelah pelaksanaan pembelajaran selesai, kemudian praktikan melakukan evaluasi dengan guru pembimbing dan bimbingan dengan dosen
pembimbing lapangan. Berikut rincian kegiatan tersebut:
a. Evaluasi Pembelajaran
Guru pembimbing sangat berperan penting bagi pratikan, karena sebagai mahasiswa yang sedang berlatih mengajar, banyak sekali kekurangan
dalam melaksanakan proses kegiatan mengajar, oleh karena itu, evaluasi dari guru pembimbing sangat dibutuhkan guna perbaikan pratikan setiap kali ingin
mengajar. Agar disetiap mengajar mengalami peningkatan dalam mengajar baik dalam manajemen waktu juga dalam penguasaan kelas.
Sehubungan dengan hal ini maka guru pembimbing selalu memberi masukan-masukan dan evaluasi pada pratikan agar pratikan dapat mengetahui
kesalahan dan kekurangannya sehingga pratikan dapat lebih baik lagi dalam mengajar.
Beberapa masukan yang diberikan oleh pembimbing antara lain: 1 Memberikan tips dalam mengelola kelas sesuai pengalaman untuk
menciptakan suasana yang kondusif bagi pembelajaran di kelas. 2 Membantu praktikan dalam pengaturan materi agar waktunya sesuai
dengan yang direncanakan. 3 Membimbing untuk pembuatan perangkat pembelajaran yang benar.
4 Membimbing untuk pembuatan media pembelajaran yang menarik guna menarik perhatian siswa dan untuk membuat suasana pembelajaran yang
menyenangkan.
b. Bimbingan dengan Dosen Pembimbing Lapangan
Bimbingan dengan dosen pembimbing lapangan dilakukan sebanyak dua kali, baik di sekolah ataupun di kampus. Adapun bimbingan yang
diberikan terkait pelaksanaan PPL dan kendala yang dihadapi di lapangan serta mengenai penyusunan laporan.
Selama 1 bulan kegiatan PPL di SMP Negeri 14 Yogyakarta, praktikan mengajar kelas VII A, VII B, VII C, dan VII D. Praktik mengajar berlangsung
di kelas VII A, VIIB, VII C dan VII D mulai tanggal 12 Agustus – 31 Agustus
22
Laporan Individu Praktik Pengalaman Lapangan PPL di SMP Negeri 14 Yogyakarta
2015. Adapun rincian kegiatan praktik mengajar yang praktikan lakukan adalah sebagai berikut:
No HariTangg
al Jam ke
Materi Pembelajaran
1. Rabu, 12
agustus 2015
VII C 3 4 VII D 5 6
Teknik mengidentifikasi pengalaman yang mengesankan
Menentukan pengalaman yang paling mengesankan.
Menyusun pokok-pokok cerita dari pengalaman
2. Kamis, 13
agustus 2015
VII C 12
VII A 56
Menyusun cerita pengalama dari contoh video dengan pokok-pokok
yang telah dibuat dari pertemuan sebelumnya.
Menceritakan hasil karangan merekan didepan kelas.
Teknik mengidentifikasi pengalaman
yang mengesankan Menentukan pengalaman yang paling
mengesankan. Menyusun pokok-pokok cerita dari
pengalaman
3. Jumat, 14
agustus 2015
VII C 12
VII D 56
Menyusun cerita pengalama pribadi dengan pokok-pokok yang telah
dibuat. Menceritakan
pengalaman yang
mengesankan. Menyusun cerita pengalama dari
contoh video dengan pokok-pokok yang telah dibuat dari pertemuan
sebelumnya.
Menceritakan hasil karangan merekan didepan kelas.
4. Sabtu, 15
agustus 2015
VII D 3 4
Menyusun cerita pengalama dari pengalaman pribadi dengan pokok-
pokok yang
telah dibuat
dari pertemuan sebelumnya.
