Munggu, Senin, 17 Agustus Saran

8. Selasa, 18 Agustus

2015 Piket meja guru Diperoleh data siswa dari kelas 7,8, dan 9 yang tidak hadir ke sekolah Tidak ada Tidak ada Konsultasi RPP pengumuman Diperoleh materi tambahan dalam RPP maupun media pembelajaran sekaligus pemantapan penyampaian Kurangnya sumber belajar berupa buku Mencari di internet Revisi RPP dan media pembelajaran Diperoleh materi tambahan dalam RPP maupun media pembelajaran sekaligus pemantapan penyampaian Tidak ada Tidak ada KIR Pendampingan bimbingan KIR bagi kelas IX yang mengikuti lomba KIR tingkat Nasional. Tidak ada Tidak ada Paduan suara Pendampingan paduan suara sebagai ekstrakulikulet SMP N 14 Yogyakarata. Tidak ada Tidak ada

9. Rabu, 19 Agustus

2015 VII C 3 4 VII D 5 6  Menentukan pokok- pokok pengumuman  Merangkai pokok-pokok pengumuman Siswa dapat:  Menentukan pokok-pokok pengumuman  Merangkai pokok-pokok pengumuman  Menyampikan pengumuman dengan Siswa masih kurang baik dalam membacakan sebuah pengumuman. Guru mecoba memberikan contoh dan mengomentasri setiap penampilan siswa bersama-sama dengan siswa yang tidak tampil.  Menyampikan pengumuman dengan intonasi yang tepat serta menggunakan kalimat yang lugas dan sederhana. intonasi yang tepat serta menggunakan kalimat yang lugas dan sederhana. Evaluasi dari guru pembimbing Diperoleh koreksi dan saran dari guru pembimbing tentang gaya penyampaian di kelas, materi yang diajarkan dan susunan RPP Tidak ada Tidak ada Konsultasi RPP membaca cepat 200 kata permenit Diperoleh materi tambahan dalam RPP maupun media pembelajaran sekaligus pemantapan penyampaian Kurangnya sumber belajar berupa buku Mencari di internet Revisi RPP dan media pembelajaran Diperoleh materi tambahan dalam RPP maupun media pembelajaran sekaligus pemantapan penyampaian Tidak ada Tidak ada Basket Pendampingan kegiatan ekstrakulikuler basket SMP N 14 Yogyakarata. Tidak ada Tidak ada PBB Pendampingan kegiatan ekstrakulikuler PBB SMP N 14 Yogyakarata. Tidak ada Tidak ada

10. Kamis, 20 Agustus 2015

VII C 1 2  Membaca cepat 200 kata permenit  Menjawab dengan benar 75 dari jumlah pertanyaa yang disediakan.  Menyimpulkan isi bacaan dengan cara merangkai poko-pokok bacaan. VII A 5 6  Menentukan pokok- pokok pengumuman  Merangkai pokok-pokok Siswa dapat:  Membaca cepat 200 kata permenit  Menjawab dengan benar 75 dari jumlah pertanyaa yang disediakan.  Menyimpulkan isi bacaan dengan cara merangkai poko-pokok bacaan.  Menentukan pokok-pokok pengumuman  Merangkai pokok-pokok pengumuman. Siswa banyak yang tidak paham cara menghitung KPM dan ketika menjawab pertanyaan masih banyak yang membaca ulang teks. Siswa masih kurang baik dalam membacakan sebuah pengumuman. Guru berkeliling ketika sesi menjawab pertanyaan sedang berlangsung. Guru menuntun siswa menghitung di papan tulis. Guru mecoba memberikan contoh dan mengomentasri setiap penampilan siswa bersama-sama dengan siswa