Sermon before Dzuhur Prayer Assembly Dismissel Program

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id bisa menjawab pakai bahasa Inggris akan dimarahin, padahal sebenarnya enggak. 139 Dari beberapa siswa belum mengerti mengapa ia disambut oleh gurunya ketika ia datang ke lembaga tersebut, dan diajak untuk bersalaman. X: “adek siapa namanya” Y: “nama saya Giri” 140 X: “Giri kelas berapa”? Y: “kelas dua primary” X: “tadi datang ke sekolah jam berapa” Y: “jam tujuh pagi” X: “tadi disambut dan bersalaman sama siapa” Y: “disambut sama miss eh mr Puji” X: “seneng nggak kalau pas datang disambut sama guru- gurunya tiap hari?” Y: “agak seneng sih karena disambut sama guru” X: “tau nggak kenapa Giri disambut oleh guru dan diajak bersalaman setiap hari” Y: “nggak tau mas, aku cuma ikut aja”

2. Perilaku anak pada program reciting Asma’ul Husna dan al-

Ma’tsurat 139 Wawancara Konselor IIS PSM Magetan, Ms Tika pada tanggal 15 Agustus 2016 pukul 09.45 di ruang konseling 140 Wawancara dengan Giri Siswa Primary 2 di teras gedung Ruang Principal pada tanggal 15 Agustus 2016 pada pukul 7:52 WIB digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Guru menunjuk salah satu siswa secondary secara acak untuk memimpin teman-temannya membaca Asma’ul Husna. Siswa yang ditunjuk berdiri di tengah lapangan upacara, disebelah tiang bendera untuk memimpin bacaan Asma’ul Husna menggunakan pengeras suara. “Ista’iddu lil du’a, Iqra’ surah al Fatihah” “Iqra’ Asma’ul Husna” “Iqra’ al-Ma’tsurat” Para siswa membaca Asm a’ul Husna dan al-Ma’tsurat sesuai dengan instruksi dari siswa yang di depan. Pada prosesnya, ada siswa yang sudah mampu menghafal bacaaan-bacaan tersebut, dan ada juga yang masih membaca menggunakan teks. X: “Giri hafal Asmaul Husna dan al-Ma’tsurat nggak”? 141 Y: “kalau Asmaul Husna aku hafal, kalau al-Ma’tsurat belum mas” X: “kan udah dikasih teks book al-Ma’tsuratnya gih”? Y: “yang udah dikasih teks book al-Ma’tsurat nya itu kelas tiga primary keatas, kalau yang primary dua belum dikasih mas” X: “bacanya sambil ngantuk nggak?” Y: “enggak mas, kadang-kadang sambil main-main sama teman” 141 Wawancara dengan Giri Siswa Primary 2 di teras gedung Ruang Principal pada tanggal 15 Agustus 2016 pada pukul 7:52 WIB

Dokumen yang terkait

Pertimbangan Moral Anak dengan Pola Asuh Spiritual (Spiritual Parenting)

7 65 240

Peranan Orang Tua Dalam Pengembangan Kecerdasan Emosional Dan Spiritual Anak (Studi Kasus Di Lingkungan Rt. 004 Rw. 01 Kelurahan Kamal Muara Kecamatan Penjaringan Jakarta Utara).

0 5 139

boarding school pondok pesantren islamic

0 10 8

POLA ASUH IBU PADA KEBERHASILAN TOILET TRAINING ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SLB NEGERI SURAKARTA Pola Asuh Ibu Pada Keberhasilan Toilet Training Anak Berkebutuhan Khusus Di Slb Negeri Surakarta.

0 9 16

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN EMOSI ANAK DI TK LAZUARDI KAMILA GLOBAL ISLAMIC SCHOOL Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Emosi Anak Di TK Lazuardi Kamila Global Islamic School Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.

0 3 16

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK DI TK LAZUARDI KAMILA GLOBAL ISLAMIC SCHOOL Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial Anak Di Tk Lazuardi Kamila Global Islamic School Surakarta Tahun 2015/2016.

0 2 18

Analisis Proses Berpikir Reflektif Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Non Rutin di Kelas VIII SMP Islamic International School Pesantren Sabilil Muttaqien (IIS PSM) Magetan Ditinjau dari Kemampuan Awal.

0 0 20

PENGARUH MUSHOFAHAH DAN DOA TERHADAP EMOTIONAL QUOTIENT BAGI SISWA KELAS V SD ISLAMIC INTERNATIONAL SCHOOL PESANTREN SABILIL MUTTAQIEN (IIS PSM) MAGETAN.

0 4 116

ANALISIS PROSES BERPIKIR REFLEKTIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA NON RUTIN DI KELAS VIII SMP ISLAMIC INTERNATIONAL SCHOOL PESANTREN SABILIL MUTTAQIEN (IIS PSM) MAGETAN DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL | Alfa Lutfiananda | 9700 20599 1 SM

0 0 12

MAKALAH PENGEMBANGAN KECERDASAN ANAK MEN

0 0 12