RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMP N 1 SLEMAN Mata Pelajaran
: IPA Kelas Semester
: VII1 Materi Pokok
: Objek IPA dan Pengamatannya Sub Materi
: Besaran Pokok Alokasi Waktu
: 3 x 40 menit
A. KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya. 3. Memahami dan Menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, tekhnologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori
B. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
NO KOMPETENSI DASAR
NO INDIKATOR
1.1 Mengagumi keteraturan
dan kompleksitas
ciptaan Tuhan
tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan
peranan manusia
dalam lingkungan serta mewujudkannya
dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya
1.1.1 Siswa dapat mensyukuri ciptaan
Tuhan setelah
mempelajari keterkaitan
struktur jaringan
tumbuhan dan fungsinya, serta berbagai pemanfaatannya dalam
tekhnologi.
2.1 Menunjukkan perilaku
ilmiah memiliki
rasa ingin
tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati;
bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli lingkungan dalam
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan pengamatan,
percobaan, dan berdiskusi. 2.1.1
2.1.2 Memiliki
perilaku ilmiah
memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-
hati, bertanggung jawab, terbuka, kritis,
inovatif dan
peduli lingkungan
dalam proses
pembelajaran maupun aktivitas sehari-hari.
Dapat menghargai orang lain, dan peduli toleransi, gotong royong
dalam proses
pembelajaran maupun aktivitas sehari-hari.
3.1 Memahami konsep pengukuran
berbagai besaran yang ada pada diri,
makhluk hidup,
dan lingkungan fisik sekitar sebagai
bagian dari
observasi, serta
3.1.1 Menjelaskan pengertian besaran
pokok. 3.1.2
Menyebutkan macam-macam
besaran pokok beserta satuan dasar SI.
