66
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret 2014. Lokasi penelitian adalah di Sekolah Dasar Negeri Grindang. Terletak di Dusun Grindang,
Desa Hargomulyo, Kecamatan Kokap, Kabupaten Kulon Progo, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Sekolah Dasar Negeri Grindang memiliki
luas tanah 2.950 M² dengan status kepemilikan tanah masih menumpang. Tenaga pengajar yang ada berjumlah 8 guru, terdiri dari 6 guru kelas,
seorang guru olah raga dan seorang guru Pendidikan Agama Islam. Dengan rincian, dua guru kelas lulusan S1 PGSD, tiga guru kelas lulusan
D II, satu guru kelas lulusan SPG TK Sekolah Pendidikan Guru Taman Kanak-Kanak, satu guru lulusan S1 Pendidikan Jasmani dan satu guru
lulusan S1 Pendidikan Agama Islam. Sekolah Dasar Negeri Grindang memiliki visi, terwujudnya lulusan
yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, cerdas, terampil, berbudi pekerti luhur dan berdisiplin tinggi, dengan indikator ketercapaian sebagai
berikut: 1.
Unggul dalam bidang moral, keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa;
2. Unggul dalam bidang akademik;
3. Unggul dalam bidang ketrampilan dan kedisiplinan;
4. Unggul dalam pengelolaan lingkungan.
67
Sedangkan Misi dari Sekolah Dasar Negeri Grindang adalah: 1.
Menumbuh kembangkan penghayatan dan pengamalan terhadap ajaraan agama yang dianut untuk meningkatkan keimanan dan
ketaqwaan yang dapat tercermin dalam kehidupan sehari-hari; 2.
Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan dengan intensif untuk mencapai tingkat ketuntasan dan daya serap yang tinggi;
3. Menumbuhkembangkan penghayatan pengamalan akhlak mulia
sehingga berbudi pekerti luhur; 4.
Meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan; 5.
Melaksanakan pengelolaan lingkungan yang hijau bersih dan sehat. Pada tahun ajaran 2013-2014, jumlah seluruh siswa adalah 86 siswa.
Dengan rincian, kelas I berjumlah 13 siswa 8 laki-laki dan 5 perempuan, kelas II berjumlah 18 siswa 9 laki-laki dan 9 perempuan, kelas III
berjumlah 16 7 laki-laki dan 9 perempuan, kelas IV berjumlah 12 6 laki- laki dan 6 perempuan, kelas V berjumlah 12 8 laki-laki dan 4
perempuan serta kelas kelas VI berjumlah 15 7 laki-laki dan 8 perempuan.
B. Deskripsi Subjek Penelitian
Kategori