IDENTITAS RPP PERUMUSAN INDIKATOR PERUMUSAN TUJUAN PEMILIHAN MATERI AJAR PEMILIHAN SUMBER BELAJAR PEMLIHAN MEDIA BELAJAR METODE PEMBELAJARAN

165 Lampiran 8. REKAPITULASI HASIL VALIDASI PERANGKAT PEMBELAJARAN No. komponen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 2006 Validator 1 2 3 4

A. IDENTITAS RPP

1 Kelengkapan unsur identitas RPP Satuan pendidikan, kelas, semester, mata pelajaran, alokasi waktu 4 4 3 3 Jumlah Skor Secara Keseluruhan 4 4 3 3 Skor total 14 Rata-rata 3.5

B. PERUMUSAN INDIKATOR

1 Kesesuaian rumusan indikator dengan SK dan KD 4 3 3 3 2 Kesesuaian penggunaan kata kerja operasional dengan kompetensi yang diukur 3 3 4 4 3 Kesesuaian dengan aspek pengetahuan, sikap, dan ketrampilan 2 3 4 4 4 Rumusan indikator menunjukkan kemampuan berpikir tingkat tinggi 3 2 3 4 Jumlah Skor Secara Keseluruhan 12 11 14 15 Skor total 52 Rata-rata 3.25

C. PERUMUSAN TUJUAN

PEMBELAJARAN 1 Kesesuaian tujuan pembelajaran dengan kompetensi dasar dan indikator 4 3 4 4 2 Kelengkapan komponen ABCD Audience, Behaviour, Condition, Degree dalam rumusan tujuan pembelajaran 4 2 3 3 Jumlah Skor Secara Keseluruhan 8 5 7 7 Skor total 27 Rata-rata 3.37 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 166

D. PEMILIHAN MATERI AJAR

1 Kesesuaian materi ajar dengan indikator dan tujuan pembelajaran 4 4 4 4 2 Kesesuaian materi ajar dengan lingkungan kontekstual dan karakteristik peserta didik 3 3 4 4 3 Kesesuaian materi ajar dengan alokasi waktu 4 3 3 4 Jumlah Skor Secara Keseluruhan 11 10 11 12 Skor total 44 Rata-rata 3.66

E. PEMILIHAN SUMBER BELAJAR

1 Kesesuaian sumber belajar dengan SK dan KD 3 3 4 3 2 Kesesuaian sumber belajar dengan materi pembelajaran dan pembelajaran EEK 3 4 3 3 3 Kesesuaian sumber belajar dengan karakteristik peserta didik 3 3 4 3 4 Sumber belajar yang dikutip ditulis dengan tata tulis baku 1 2 4 3 Jumlah Skor Secara Keseluruhan 10 12 15 12 Skor total 49 Rata-rata 3.06

F. PEMLIHAN MEDIA BELAJAR

1 Kesesuaian media belajar dengan indikatortujuan pembelajaran 3 3 4 4 2 Kesesuaian media belajar dengan materi pembelajaran dan pendekatan EEK 4 3 3 4 3 Kesesuaian media belajar dengan karakteristik peserta didik 4 3 4 4 Jumlah Skor Secara Keseluruhan 11 9 11 12 Skor total 43 Rata-rata 3.58

G. METODE PEMBELAJARAN

1 Kesesuaian metode pembelajaran dengan indikator atau tujan pembelajaran 3 3 4 3 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 167 2 Kesesuaian metode pembelajaran dengan pendekatan EEK 3 2 4 3 Jumlah Skor Secara Keseluruhan 6 5 8 6 Skor total 25 Rata-rata 3.12

H. SKENARIO PEMBELAJARAN