5.1.2.5 Distribusi Karakteristik Responden Berdasarkan Status Konseling Tabel 5.5 Distribusi Karakteristik Responden Berdasarkan Status Konseling
Status Konseling Frekuensi
Persentase
Belum Pernah 42
100.0 Sudah Pernah
100.0
Total 100
100.0
Status konseling sangat mempengaruhi pengetahuan ibu terhadap ASI eksklusif, berdasarkan tabel di atas terlihat bahwa 100 responden belum pernah
mendapat konseling menyusui.
5.1.3 Deskripsi Tingkat Pengetahuan
Tingkat pengetahuan responden terhadap ASI eksklusif dinilai dari jawaban – jawaban yang diberi oleh responden terhadap 16 pertanyaan tentang
pengetahuan mengenai ASI eksklusif yang terdapat dalam keusioner. Pertanyaan – pertanyaan tersebut dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel 5.6 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden Terhadap ASI Eksklusif
No Pertanyaan
Benar Salah
Tidak Tahu Jumlah
n n
N 1
Apa yang dimaksud dengan ASI eksklusif?
22 52,4
20 47,6
42 100
2 Kapan sebaiknya bayi diberikan
ASI pertama kali? 28
66,7 14
33,3 42
100
3 Apakah warna ASI yang pertama
kali keluarKolostrum? 32
76,2 10
23,8 42
100
4 Pada hari pertama sampai hari ke
berapa kolostrum keluar? 17
40,5 25
59,5 42
100
5 Apa manfaat diberikan ASI bagi 12
28,6 30
71,4 42
100 35
Universitas Sumatera Utara
ketahanan bayi? 6
Apa manfaatnya diberikannya ASI bagi kecerdasan bayi?
14 33,3
28 66,7
42 100
7 Apa manfaat diberikannya ASI
bagi ibu? 15
35,7 27
64,3 42
100
8 Apa yang dimaksud dengan
manajemen laktasi? 17
40,5 25
59,5 42
100
9 Berikut salah satu langkah
pemberian ASI yang benar? 5
11,5 37
88,1 42
100
10 Pada puting yang retak sebaiknya
ibu? 8
19 34
81 42
100
11 Proses pengeluaran ASI dimulai
dan dirangsang oleh kesembuhan ibu pasca melahirkan. Apakah
pernyataan tersebut benar? 3
7,1 39
92,9 42
100
12 Pada proses inisiasi menyusui
bayi dibiarkan mencari sendiri puting susu ibu. Apakah
pernyataan tersebur benar? 34
81 8
19 42
100
13 Taurin , AA, dan DHA hanya
terkandung pada susu formula. Apakah pernyataan tersebut
benar? 17
40,5 25
59,5 42
100
14 Apakah pemberian ASI perlu
dijadwal? 16
38,1 26
61,9 42
100
15 Apakah ASI mungkin disimpan?
15 35,7
27 64,3
42 100
16 Apakah perah sebaiknya
diberikan dengan sendok. Apakah pernyataan tersebut benar?
5 11,9
37 88,1
42 100
Sambungan Tabel 5,6 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden Terhadap ASI Eksklusif
36
Universitas Sumatera Utara
Dari tabel diatas, dapat diketahui bahwa jumlah responden yang benar dalam menjawab kuesioner dan paling banyak adalah pertanyaan mengenai inisiasi
menyusui dini pertanyaan nomor 12 ada 34 responden 81, dan dapat diketahui pula bahwa jumlah responden yang benar dalam menjawab keusioner
dan paling sedikit adalah pertanyaan “Proses pengeluaran ASI dimulai dan dirangsang oleh kesembuhan ibu pasca melahirkan. Apakah pernyataan tersebut
benar?” pertanyaan nomor 11 dimana hanya 3 responden 7,1 yang menjawab dengan benar.
Berdasarkan jawaban responden tersebut, maka tingkat pengetahuan responden digolongkan kurang, sedang dan baik. Sebaran distribusi tingkat
pengetahuan tersebut dapat dilihat berupa frekuensi dan persentase dalam tabel berikut :
Tabel 5.7 Distribusi Pengetahuan Responden Terhadap ASI Eksklusif Pengetahuan
Frekuensi Persentase
Kurang Sedang
25 15
59,5 35,7
Baik 2
4,8
Total 42
100.0
Dari tabel diatas dapat dilihat bahwa pengetahuan responden yang baik terhadap ASI Eksklusif sangat rendah yaitu sebesar 4,8, sedangkan pengetahuan
yang sedang sebesar 35,7. Dan 59,5 responden memiliki pengetahuan yang kurang terhadap ASI Eksklusif.
Tingkat pengetahuan responden juga dideskripsikan berdasarkan karakteristik responden yaitu kelompok umur, jenjang pendidikan, dan jumlah
anak. Sebaran distribusinya berupa frekuensi dapat dilihat sebagai berikut: 37
Universitas Sumatera Utara
5.1.3.1 Distribusi Tingkat Pengetahuan Responden Menurut Kelompok Umur Tabel 5.8 Distribusi Tingkat Pengetahuan Responden Menurut Kelompok Umur
Kelompok Umur Dalam Tahun
Tingkat Pengetahuan Total
Kurang Sedang
Baik 20
20 – 24 25 – 29
30 – 34 35 – 39
39 5
7 8
4 1
1 2
5 5
2 1
1 1
7 13
13 4
4 Total
25 15
2 42
Dari tabel diatas, tampak bahwa dari kelompok umur yang dominan yaitu antara 25 – 29 tahun terdapat 7 responden yang memiliki tingkat pengetahuan
baik, 5 responden yang berpengetahuan sedang dan hanya 1 responden yang berpengetahuan baik. Sedangkan dari kelompok umur minoritas yaitu usia kurang
dari 19 tahun dengan hanya 1 responden dan memiliki tingkat pengetahuan sedang.
5.1.3.2 Distribusi Tingkat Pengetahuan Responden Menurut Jenjang Pendidikan Tabel 5.9 Distribusi Tingkat Pengetahuan Responden Menurut Jenjang
Pendidikan Jenjang Pendidikan
Responden Tingkat Pengetahuan
Total
Kurang Sedang
Baik Tidak Sekolah
SDSederajat SMPSederajat
SMASderajat 1
8 8
7 1
10 2
1 8
9 19
38
Universitas Sumatera Utara
D3 S1
S1 1
1 3
2 3
Total 25
15 2
42
Dari tabel diatas tampak bahwa dari tingkat pendidikan mayoritas responden yaitu SMASederajat sebagian besar memiliki tingkat pengetahuan
sedang yaitu 10 responden. Sedangkan tingkat pendidikan minoritas responden yaitu tidak sekolah dengan hanya 1 responden yang memiliki pengetahuan
kurang.
5.1.3.3 Distribusi Tingkat Pengetahuan Responden Menurut Jumlah Anak Tabel 5.10 Distribusi Tingkat Pengetahuan Responden Menurut Jumlah
Anak Jumlah Anak
Responden Tingkat Pengetahuan
Total
Kurang Sedang
Baik 1
2 3
4 6
7 6
8 9
1 1
5 3
5 2
2 13
11 14
1 1
Total 25
15 2
42
Dari tabel diatas tampak bahwa jumlah responden yang paling banyak adalah responden yang memiliki 3 orang anak, yang memiliki tingkat pengetahuan
kurang yaitu 9 responden, sedang yaitu 5 responden. Dan responden yang paling sedikit adalah responden yang memiliki 6 orang anak dan memiliki 7 orang anak,
dengan masing – masing 1 responden, dengan tingkat pengetahuan kurang.
Sambungan Tabel 5.8 Distribusi Tingkat Pengetahuan Responden Menurut Jenjang Pendidikan
39
Universitas Sumatera Utara
5.2 Pembahasan
