1. Home
  2. Lainnya

Lokasi Penelitian Populasi Penelitian

48 Aprilia Jayanagara, 2013 Studi Realitas Peran Dan Fungsi Masjid Sekolah Dalam Pembinaan Keagamaan Siswa Studi Deskriptif Di SMAN 2 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

A. Lokasi dan Subjek PopulasiSampel Penelitian

1. Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilakukan di SMAN 2 Bandung yang berlokasi di jalan cihampelas no.173. Sekolah tersebut dijadikan tempat penelitian dikarenakan pernah dijadikan objek penelitian pada mata kuliah manajemen ekstrakurikuler keagamaan. Disamping itu, lokasi daerahnya mudah dijangkau baik menggunakan kendaraan umum maupun kendaraan pribadi, sehingga memudahkan peneliti untuk melakukan penelitian.

2. Populasi Penelitian

Sugiyono 2008, hal. 215 mengatakan bahwa dalam penelitian kualitatif, tidak menggunakan istilah populasi, tetapi oleh Spradley dinamakan “social situation” atau situasi sosial yang terdiri atas tiga elemen, yaitu: tempat place, pelaku actors, dan aktivitas activity yang berinteraksi secara sinergis. Pada situasi soaial, atau objek penelitian ini, peneliti dapat mengamati secara mendalam aktivitas activity, orang-orang actors, yang ada pada tempat place tertentu. Dalam penelitian kualitatif, tidak menggunakan populasi, karena penelitan kualitatif berangkat dari kasus tertentu yang ada pada situasi sosial tertentu dan hasil kajiannya tidak akan diberlakukan ke populasi, tetapi ditransferkan ke tempat lain pada situasi sosial yang memiliki kesamaan dengan situasi sosial pada kasus yang dipelajari. Peneliti memasuki situasi sosial tertentu, melakukan observasi dan wawancara kepada orang-orang yang dipandang tahu tentang situasi sosial tersebut. Penentuan sumber data pada orang yang diwawancarai dilakukan secara purposive, yaitu dipilih dengan pertimbangan dan tujuan tertentu Sugiyono, 2008, hal. 216. 49 Aprilia Jayanagara, 2013 Studi Realitas Peran Dan Fungsi Masjid Sekolah Dalam Pembinaan Keagamaan Siswa Studi Deskriptif Di SMAN 2 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 50 Aprilia Jayanagara, 2013 Studi Realitas Peran Dan Fungsi Masjid Sekolah Dalam Pembinaan Keagamaan Siswa Studi Deskriptif Di SMAN 2 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3. Sampel Penelitian

Dokumen yang terkait

KARAKTERISTIK BUDAYA SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN PEMBINAAN KEAGAMAAN Karakteristik Budaya Sekolah Dalam Pelaksanaan Pembinaan Keagamaan (Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah Negeri Jatinom Tahun Pelajaran 2014/2015).

0 2 20

PERAN MASJID DALAM PENDIDIKAN ISLAM NONFORMAL UNTUK PEMBINAAN UMAT Peran Masjid Dalam Pendidikan Islam Nonformal Untuk Pembinaan Umat (Studi Kasus di Masjid Mardhatillah Gempol Ngadirejo Kartasura Sukoharjo).

1 13 17

PERAN MASJID DALAM PENDIDIKAN ISLAM NONFORMAL UNTUK PEMBINAAN UMAT Peran Masjid Dalam Pendidikan Islam Nonformal Untuk Pembinaan Umat (Studi Kasus di Masjid Mardhatillah Gempol Ngadirejo Kartasura Sukoharjo).

0 4 13

PEMBINAAN KEAGAMAAN PADA NARAPIDANA ANAK: Studi Deskriptif Pada Lembaga Pemasyarakatan Anak Kelas III Bandung.

0 1 35

“Model Pembinaan Keagamaan di Masyarakat Melalui Kegiatan Khurūj Fī Sabīlillāh” (Studi Deskriptif Pada Jamaah Masjid Al-Madinah Antapani Bandung dan Sekitarnya Tahun 2014).

0 0 25

Peranan Guru PAI Dalam Menghidupkan Suasana Keagamaan di Sekolah Menengah : studi deskriptif di SMA Pasundan 2 Bandung.

3 7 24

PERAN MASJID DALAM PEMBINAAN UMAT Peran Masjid Dalam Pembinaan Umat Sebagai Upaya Pendidikan Islam Non Formal (Studi Kasus Di Masjid Al-Huda Weleri, Kendal) Tahun 2011.

0 5 11

POLA PEMBINAAN KEAGAMAAN BAGI TUNANETRA :Studi Deskriptif di Panti Sosial Bina Netra Wyata Guna Bandung Tahun 2014.

0 10 46

PERAN MASJID DALAM PEMBINAAN UMAT PADA B

0 0 1

PENYEMPITAN PERAN DAN FUNGSI MASJID DI A

0 0 7