54 gurunya, keinginan untuk menerima aturan-aturan sekolah, menerima tanggung
jawab, membantu sekolah dalam mencapai tujuannya. Kemampuan penyesuaian diri siswa di lingkungan sekolah dalam
penelitian ini adalah perilaku siswa yang diukur dengan menggunakan skala pengukuran kemampuan penyesuaian diri siswa mengenai keterlibatan siswa
dalam : 1 penyesuaian terhadap dirinya; 2 penyesuaian terhadap orang lain; 3 penyesuaian terhadap tata tertib sekolah; 4 partisipasi dalam kegiatan belajar;
5 keterlibatan dalam kegiatan ekstrakurikuler di sekolah.
C. Subjek Penelitian
Macam-macam data yang diperlukan dalam penelitian ini, yaitu: a data tentang program bimbingan dan konseling kelompok, dan b data tentang
penyesuaian diri siswa. Berdasarkan data yang diperlukan, selanjutnya peneliti menentukan
subyek penelitian. Untuk mendapatkan data tentang pelaksanaan bimbingan dan konseling melalui bimbingan kelompok ditentukan subyek penelitian.
Untuk diperoleh data mengenai penyesuaian diri siswa SMPN 1 Majasari Pandeglang pada semester dua tahun pelajaran 2009-2010 yang tersebar di 20
dua puluh kelas. Jumlah subyek dalam penelitian ini bersifat terhingga, yaitu sebanyak 688 siswa yang tersebar di 20 kelas. Dengan pertimbangan efektivitas
dan efisiensi, maka subyek penelitian dari siswa tersebut diambil sebagian atau mewakili dari setiap tingkatan yang membentuk sampel penelitian atau unit
penelitian.
Selanjutnya u digunakan teknik Sim
Dikatakan sim populasi yang dilaku
populasi tersebut. C homogen.
Teknik pengam dalam Rakhmat Ridu
Keterangan: n = Ukuran s
N = Ukuran p d = Presisi
1 = Angka ko Secara kuanti
Dalam penelitian-pen dengan 10. Pada pe
diperoleh:
n
=
n = Jadi jumlah s
menjadi sampel penel
55 untuk menentukan unit penelitian dari su
imple Random Sampling simple sederahana karena pengambilan angg
kukan secara acak tanpa memandang strata y Cara demikian dilakukan bila anggota pop
gambilan sampel menggunakan rumus dari Taro iduwan, 2005:65 sebagai berikut:
1
n sampel minimal populasi
konstan ntitatif dalam Nomogram Herry King Sugi
enelitian sosial besarnya presisi biasanya an penelitian ini peneliti mengambil presisi sebes
225 subyek penelitian sebanyak 225 responden
nelitian. 55
subyek tersebut,
ggota sampel dari a yang ada dalam
opulasi dianggap
aro Yamame
ugiyono 2007:70. antara 5 sampai
besar 5 sehingga
den. Sejumlah ini
56 Tabel 3.1
KEADAAN SUBJEK PENELITIAN PENYESUAIAN DIRI SISWA
NO KELAS
POPULASI SAMPEL
1 VII
266 87
2 VIII
176 57
3 IX
246 81
JUMLAH SISWA 688
225
D. Pengembangan Instrumen Penelitian
