87
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Chasis dan Sistim Pemindah Tenaga.
KelasSemester : II Genap
Pertemuan Ke : I
Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit
Kode kompetensi : 020.KK.12.2
Standar Kompetensi : Memahami sistem rem Kompetensi Dasar
: Sistem rem dan komponennya
A. Nilai Karakter Bangsa :
1.
Rasa Ingin Tahu
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari sesuatu
yang dipelajarinya, dilihat, dan didengar.
2.
Disiplin Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh
pada berbagai ketentuan dan peraturan.
3.
Kerja Keras Perilaku yang menunjukkan upaya sungguh-sungguh
dalam mengatasi berbagai hambatan belajar dan tugas, serta menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya.
B. Indikator
1. Siswa dapat terlibat aktif dalam proses Proses Belajar Mengajar PBM. 2. Siswa berani menyampaikan pendapat, bertanya dan mampu bekerja sama antar
siswa pada kelompok belajar. 3. Menjelaskan prinsip sistem rem.
4. Menjelaskan rem tromol drum brake. 5. Menjelaskan komponen-komponen rem tromol dan fungsinya.
6. Menjelaskan cara kerja rem tromol drum brake.
C. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti pelajaran siswa dapat:
1. Siswa diharapkan dapat terlibat aktif dalam Proses Belajar Mengajar PBM. 2. Siswa diharapkan berani menyampaikan pendapat, bertanya dan serta siswa
mampu berkerja sama antar siswa pada kelompok belajar.
88
3. Siswa dapat memhami prinsip sistem rem. 4. Siswa dapat memahami rem tromol drum brake.
5. Siswa dapat memahami komponen-komponen rem tromol dan fungsinya. 6. Siswa dapat memahami cara kerja rem tromol drum brake
D. Materi AjarPembelajaran
1. Rem tromol drum brake. 2. Komponen-komponen rem tromol dan fungsinya.
3. Cara kerja rem tromol.
E. PendekatanStrategiMetode Pembelajaran
1. Model Pembelajaran lerning cyle 5E. 2. Diskusi.
F. Media dan Sumber Belajar 1. Media Belajar:
a. LCD, b. Papan tulis, dan
c. laptop
2. Sumber Belajar:
a. Anonim. 1995. New Step 1 Training Manual. Jakarta: P.T. Toyota Astra Motor.
b. Sugeng. 2013. Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan
Ringan. Penerbit Kementrian Pendidikan Kebudayaan.
89
G. Kegiatan Pembelajaran
