KOMPETENSI I NTI SMK KELAS X KOMPETENSI DASAR I NDI KATOR PENCAPAI AN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN MODEL PEMBELAJARAN METODE PEMBELAJARAN KEGI ATAN PEMBELAJARAN Pertemuan ke- I Siklus I 3x45menit

94 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SI KLUS I Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Wonosari Mata Pelajaran : Simulasi Digital Kelas Semester : X 2 Siklus : I Alokasi Waktu : 2 x pertemuan 3x45menit Materi Pokok : Pengenalan Animasi 2D dengan Macromedia Flash 8

A. KOMPETENSI I NTI SMK KELAS X

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 95 4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

B. KOMPETENSI DASAR

3.6 Menerapkan pengetahuan tentang visualisasi konsep dalam bentuk simulasi visual.

C. I NDI KATOR PENCAPAI AN

3.6.1 Mampu menjelaskan konsep dari simulasi visual. 3.6.2 Mampu menjelaskan masing – masing tools pada Macromedia Flash 8.

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti pelajaran siswa dapat : 1. Menjelaskan konsep dari simulasi visual. 2. Menjelaskan masing – masing tools pada Macromedia Flash 8.

E. MATERI PEMBELAJARAN

1. Pengenalan teknik animasi 2D menggunakan Macromedia Flash 8.

F. MODEL PEMBELAJARAN METODE PEMBELAJARAN

฀ Model Pembelajaran : Blended Learning ฀ Metode pembelajaran : Ceramah, Demonstrasi, Pemberian Tugas, Presentasi 96

G. KEGI ATAN PEMBELAJARAN Pertemuan ke- I Siklus I 3x45menit

Langkah Pembelajaran Sintak Model Pembelajaran Deskripsi Alokasi Waktu Kegiatan Pendahuluan 1. Guru membuka pelajaran dengan salam dan bersama-sama dengan siswa berdo’a sebelum belajar. 2. Guru mengabsen siswa. 3. Observer membantu memberikan name tag kepada siswa untuk digunakan selama proses pembelajaran. 4. Guru menjelaskan topik, tujuan dan manfaat kompetensi yang akan dipelajari, serta model pembelajaran yang akan dilakukan terkait dengan kompetensi yang dipelajari. 5 menit Kegiatan I nti Engagement Persiapan. • Mengamati dan Mendengarkan • 1. Siswa mendengarkan materi yang disampaikan guru yakni Pengenalan Macromedia Flash 8 dengan materi dasar- dasar flash. 2.Siswa mengamati contoh pembuatan objek menggunakan Line Tool, Rectangle Tool, Oval Tool dan Polystar Tool pada Macromedia Flash 8. 3.Siswa mengamati contoh dari guru mengenai macam – macam motion tween pada animasi 2D 120 menit Exploration Eksplorasi Menanya Siswa diarahkan untuk memunculkan pertanyaan 97 yang berkaitan dengan contoh pembuatan objek menggunakan tool pada flash 8. Explanation Penjelasan Mengumpulkan informasi Siswa dengan komputer masing – masing mulai membuka e-learning dan men download materi lengkap yang berkaitan dengan topik yang dibahas. Penugasan 1.Siswa mulai mengerjakan tugas yang sudah di download pada e-learning dengan acuan materi yang dijelaskan guru dan materi yang ada pada e- learning . 2.Masing – masing siswa mempresentasikan hasil pekerjaan kepada guru. Kegiatan penutup 1. Guru bersama-sama siswa membuat kesimpulan 2. Guru menanyakan peserta didik apakah sudah memahami materi tersebut 3. Guru memberi tugas , quiz dan forum diskusi mengenai materi simulasi visual dan flash 8 yang harus dikerjakan melalui e – learning. 4. Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pertemuan selanjutnya. 5. Guru menutup kelas dan mengucapkan salam penutup. 10 menit Jumlah 135 menit 98 Pertemuan ke- 2 Siklus I 3x45menit Langkah Pembelajaran Sintak Model Pembelajaran Deskripsi Alokasi Waktu Kegiatan Pendahuluan 1.Guru membuka pelajaran dengan salam dan bersama-sama dengan siswa berdo’a sebelum belajar. 2.Guru mengabsen siswa. 3.Observer membantu memberikan name tag kepada siswa untuk digunakan selama proses pembelajaran. 5 menit Kegiatan I nti Elaboration Elaborasi. • Menalar 1.Siswa melanjutkan materi dan penugasan pada pertemuan 1 siklus 1. 2. Siswa memperlihatkan hasil pekerjaan kepada guru. 120 menit Evaluation Evaluasi Mengkomunikasikan: 1.Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang telah dibahas. Kegiatan penutup 1. Guru mengadakan post test untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan memberikan 10 butir soal pilihan ganda dan 5 butir soal essay materi pengenalan animasi 2D dengan Macromedia Flash 8. 2.Guru bersama-sama siswa membuat kesimpulan 3.Guru memberi tugas , quiz dan forum diskusi mengenai materi flash 8 yang harus dikerjakan melalui e – learning. 10 menit 99 4.Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pertemuan selanjutnya. 5.Guru menutup kelas dan mengucapkan salam penutup. Jumlah 135 menit

H. ALAT MEDI A SUMBER PEMBELAJARAN