56
Mempublikasikan hasil tulisan adalah kegiatan untuk memberikan informasi yang kita buat untuk dipakai orang lain untuk menambah pengetahuan
orang yang membaca dan menggunakannya. Mempublikasikan hasil tulisan dapat dilakukan melalui internet, jurnal maupun menyerahkannya ke perpustakaan agar
dapat dibaca orang lain. Berdasarkan poin keempat belas dan kelima belas pada pilar ketujuh
literasi informasi dapat disimpulkan bahwa dari berbagai informasi yang telah diperoleh maka mahasiswa S2 pascasarjana pada layanan digital mampu
menciptakan suatu karya dari berbagai informasi yang dapat dijadikan sebagai bahan referensi. Dalam pembuatan karya harus diperhatikan kriteria-kriteria
pembuatan karya. Selanjutnya setelah karya tersebut selesai dibuat maka sebaiknya karya tersebut dipublikasikan kepada orang lain agar dapat menambah
pengetahuan orang yang menggunakannya.
4.4 Rangkuman Analisis Data
Untuk melihat tingkat literasi mahasiswa pascasarjana pada layanan digital dapat dilihat pada gambar dibawah ini. Dimana pada sumbu x menandakan pilar
literasi informasi dan sumbu y menyatakan tingkat literasi informasi mahasiswa S2 pascasarjana pada Layanan Digital Perpustakaan USU.
Gambar 2. Gambar grafik literasi informasi
Universitas Sumatera Utara
57
Berdasarkan grafik di atas dapat disimpulkan bahwa kemampuan mahasiswa dalam mengidentifikasi kebutuhan informasi sebanyak 100 , namun
ketika mulai masuk ke tahap merumuskan informasi mulai menurun hanya 86,7 persen saja. Kemampuan mahasiswa pada tahap selanjutnya yaitu kemampuan
mengidentifikasi sumber informasi mulai naik kembali yaitu sebanyak 89,7 . Selanjutnya ketika berhadapan dalam penentuan kriteria sumber informasi
mahasiswa telah banyak mengetahui kriteria dalam pemilihan sumber informasi yaitu sebanyak 92,8. Dalam membangun stategi penelusuran yaitu dalam
merumuskan topik permasalahan yang sesuai dengan sumber informasi mulai menurun hanya ada sekitar 87,7. Selanjutnya ketika memahami teknik strategi
pencarian informasi menurun kembali yaitu 85,7 . Dalam menentukan lokasi informasi mengalami penurunan yang sangat
besar yaitu hanya sekitar 42,8. Selanjutnya kemampuan dalam mengunakan strategi penelusuran semakin menurun dimana hanya 26,5 saja mahasiswa yang
yang mengetahui cara penggunaanya. Ketika membandingkan informasi yang diperoleh dengan informasi lainnya cukup banyak yaitu ada sekitar 89,7.
Selanjutnya kegiatan mengevaluasi informasi ada sekitar 85,7 yang mengevaluasi informasi sebelum men-download-nya.
Kemampuan dalam mengorganisasikan informasi ada sebanyak 78,5 mahasiswa mengelompokkan informasi sebelum digunakan agar mudah ditemu
kembali. Dalam menggunakan informasi mengalami peningkatan yang cukup bagus yaitu 96,9. Setelah itu kemampuan dalam mengkomunikasikan informasi
yang diperoleh ada sebanyak 78,6. Dalam menghasilkan suatu karya dari informasi yang diperoleh maka mahasiswa membuat suatu karya. Ada 59,15
mahasiswa telah menghasilkan suatu karya dari berbagai informasi yang dicari. Namun sebaliknya pada tahap mempublikasi karya ilmiah, hanya sedikit
mahasiswa yang tidak mempublikasikan karya yaitu 15,3. Rata-rata kemapuan mahasiswa S2 pascasarjana pada layanan digital dapat
dilihat dari jawaban mahasiswa S2 pascasarjana pada Layanan Digital Perpustakaan USU sebagai berikut:
Universitas Sumatera Utara
58
Tabel 17. Tabel rata-rata persentase literasi informasi mahasiswa S2 pascasarjana pada Layanan Digital Perpustakaan USU
Pilar Kemampuan
persentase Kemampuan
mengetahui kebutuhan
informasi Kemampuan mengidentifikasi informasi
sebelum melakukan pencarian informasi 100
Kemampuan merumuskan terlebih dahulu topik ketika akan mencari informasi
86,7
Kemampuan mengetahui
sumber informasi Kemampuan mengetahui jenis sumber
informasi yang sesuai dengan informasi yang dibutuhkan
89,7
Kemampuan memperhatikan kriteria sumber informasi seperti kesesuaian topik, sumber
informasi terpercaya 92,8
Kemampuan membangun
strategi penelusuran
Kemampuan merumuskan
topik permasalahan untuk mencocokkan dengan
sumber informasi yang dipilih. 87,7
Kemampuan memahami teknik atau strategi pencarian pada mesin pencari seperti Google
atau Yahoo 85,7
Kemampuan menentukan lokasi
dan mengakses informasi
Kemampuan mengetahui lokasi informasi misalnya alamat web URL, nama e-journal
dan lain-lain sebelum melakukan pencarian informasi
42,8
Kemampuan menggunakan strategi penelusuran misalnya operator boolean and,
or, not 26,5
Kemampuan membandingkan
dan mengevaluasi informasi yang
diperoleh Kemampuan membandingkan informasi yang
sudah diperoleh dengan informasi yang ditemuka n.
89,7
Kemampuan mengevaluasi informasi sebelum men-download-nya atau menyimpannya.
85,7
Universitas Sumatera Utara
59
Pilar Kemampuan
Persentase Kemampuan
mengorganisir, menerapkan dan
mengkomunikasik an informasi
kepada orang lain. Kemampuan mengelompokkan informasi
yang diperoleh saat menyimpannya. 78,5
Kemampuan menggunakan informasi yang diperoleh untuk memecahkan masalah
misalnya mengerjakan tugas 96,9
Kemampuan mengkomunikasikan informasi yang diperoleh kepada orang lain.
78,6
Kemampuan membangun dan
membuat pengetahuan baru
Kemampuan menghasilkan tulisan atau karya dari informasi yang diperoleh misalnya karya
ilmiah, artikel, buku dan lain-lain 59,1
Kemampuan mempublikasikan hasil tulisan. 15,3
Jumlah 1115,7
Berdasarkan data di atas diketahui jumlah persentase literasi informasi mahasiswa S2 pascasarjana pada Layanan Digital Perpustaakaan USU adalah
1115,7: 15= 74,38. Sehingga pilar literasi informasi mahasiswa S2 pascarjana berada pada pilar keenam yaitu kemampuan mengorganisasikan informasi,
menerapkan dan mengkomunikasikan informasi. Hasil penelitian ini didukung penelitian sebelumnya bahwa 4 dari 11 46 pengguna Layanan Digital
Perpustakaan USU tidak mengetahui startegi penelusuran informasi pada internet dengan kata lain 64 yang mengetahui strategi penelusuran pada internet.
Keterangan
1. Kemampuan mengidentifikasi kebutuhan informasi
2. Kemampuan merumuskan topik
3. Kemampuan mengetahui jenis sumber informasi
4. Kemampuan memperhatikan kriteria sumber informasi
5. Kemampuan merumuskan topik permasalahan untuk mencocokkan dengan
sumber informasi 6.
Kemampuan memahami teknik atau strategi pencarian pada mesin pencari
Universitas Sumatera Utara
60
7. Kemampuan mengetahui lokasi informasi
8. Kemampuan menggunakan strategi penelusuran
9. Kemampuan membandingkan informasi
10. Kemampuan mengevaluasi informasi
11. Kemampuan mengelompokkan informasi
12. Kemampuan menggunakan informasi
13. Kemampuan mengkomunikasikan informasi
14. Kemampuan menghasilkan tulisan
15. Kemampuan mempublikasikan hasil tulisan.
Universitas Sumatera Utara
61
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil dan pembahasan yang telah diuraikan sebelumnya, maka penulis mengambil kesimpulan yaitu persentase rata-rata literasi informasi
mahasiswa S2 pascasarjana pada Layanan Digital Perpustakaan USU adalah 74,38. Sehingga pilar literasi informasi mahasiswa S2 pascarjana pengguna
Layanan Digital Perpustakaan USU berada pada pilar keenam yaitu kemampuan mengorganisasikan informasi, menerapkan dan mengkomunikasikan informasi.
Rincian hasil penelitian ini sebagai berikut: 1.
Kemampuan yang dimiliki mahasiswa S2 pascasarjana pada layanan digital dalam mengetahui kebutuhan informasi sudah baik. Dimana
seluruh mahasiswa telah memilih langkah awal yang benar sebelu m melakukan pencarian informasi yaitu mengidentifikas i
informasi sebelum melakukan pencarian 100. Kemampuan merumuskan topik permasalahan terlebih dahulu ketika akan
mencari informasi 86,7. 2.
Ke ma mpuan me nget ahui su mber info rmas i ya ng re leva n, dapat disimpulkan pada umumnya mahasiswa S2 pascasarjana
pada layanan digital mengetahui sumber informasi yang sesuai dengan informasi yang dibutuhkan 89,7. Mahasiswa juga
memperhatikan kriteria sumber informasi seperti kesesuian topik, sumber informasi terpercaya dan terbaru 92,8.
3. Kemampuan
membangun strategi penelusuran, dapat disimpulkan dimana pada umumnya mahasiswa pascasarjana
pada layanan digital mampu merumuskan topik permasalahan untuk mencocokkan dengan sumber informasi yang dipilih
87,7. Kemampuan memahami teknik atau strategi pencarian informasi pada mesin pencari seperti Google dan Yahoo sebanyak
85,7. 4.
Kemampuan menentukan lokasi dan mengakses informasi dapat
Universitas Sumatera Utara
