Deskripsi Hasil Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

53

4.1.4. Lokasi Fakultas Ekonomi Universitas Pembangunan Nasional

“Veteran” Jawa Timur Lokasi Fakultas Ekonomi UPN “Veteran” Jawa Timur berada di lingkungan UPN “Veteran” Surabaya Jawa Timur, yaitu di Jalan Raya Rungkut Madya, Gunung Anyar, Surabaya 60294.

4.2. Deskripsi Hasil Penelitian

Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini berasal dari jawaban kuesioner yang disebar pada 92 responden dan kuesioner tersebut terdiri dari 25 pernyataan yang dibagi menjadi 5 bagian. Untuk memperjelas uraian tersebut di atas, maka berikut ini adalah hasil dari jawaban kuesioner untuk masing masing variabel, yaitu:

4.2.1. Bagian I berkaitan dengan pernyataan mengenai “Kebiasaan

Mengikuti Kuliah X 1 ” Kebiasaan mengikuti pelajaran yaitu seberapa besar perhatian dan keaktifan seorang mahasiswa dalam belajar diperkuliahan. Berdasarkan dari hasil jawaban kuesioner mengenai kebiasaan mengikuti kuliah, dapat dilihat pada tabel 4.1, yaitu sebagai berikut : 54 Tabel. 4.1. Rekapitulasi Jawaban Responden Mengenai : Kebiasaan Mengikuti Kuliah X 1 Item Pertanyaan Jawaban Quisioner 1 2 3 4 5 Resp Resp Resp Resp Resp 1 23 25,00 27 29,35 7 7,61 10 10,87 25 27,17 2 25 27,17 21 22,83 14 15,22 4 4,35 28 30,43 3 25 27,17 19 20,65 8 8,70 14 15,22 26 28,26 4 29 31,52 19 20,65 11 11,96 5 5,43 28 30,43 5 27 29,35 25 27,17 11 11,96 6 6,52 23 25,00 Mean 28,04 24,13 11,09 8,48 28,26 Sumber : Lampiran. 1 Berdasarkan dari tabel 4.1 di atas, dapat diketahui bahwa nilai rata – rata mean tertinggi berada pada skor 5 atau jawaban sangat setuju yaitu sebesar 28,26 yang artinya bahwa tingkat kebiasaan mengikuti kuliah mahasiswa akuntansi adalah tinggi

4.2.2. Bagian II berkaitan dengan pernyataan mengenai “Kebiasaan

Membaca Buku Teks X 2 ” Kebiasaan membaca buku teks yaitu berapa lama seorang mahasiswa membaca setiap hari dan jenis bacaan yang dibacanya. Berdasarkan dari hasil jawaban kuesioner mengenai kebiasaan membaca buku teks, dapat dilihat pada tabel 4.2, yaitu sebagai berikut : Tabel. 4.2. Rekapitulasi Jawaban Responden Mengenai : Kebiasaan Membaca Buku Teks X 2 Item Pertanyaan Jawaban Quisioner 1 2 3 4 5 Resp Resp Resp Resp Resp 1 25 27,17 13 14,13 18 19,57 5 5,43 31 33,70 2 18 19,57 19 20,65 10 10,87 14 15,22 31 33,70 3 28 30,43 13 14,13 8 8,70 11 11,96 32 34,78 4 22 23,91 17 18,48 17 18,48 10 10,87 26 28,26 5 20 21,74 24 26,09 13 14,13 6 6,52 29 31,52 Mean 24,57 18,70 14,35 10,00 32,39 Sumber : Lampiran. 2 55 Berdasarkan dari tabel 4.2 di atas, dapat diketahui bahwa nilai rata – rata mean tertinggi berada pada skor 5 atau jawaban sangat setuju yaitu sebesar 32,39 yang artinya bahwa tingkat kebiasaan membaca buku teks mahasiswa akuntansi adalah tinggi

4.2.3. Bagian III berkaitan dengan pernyataan mengenai “Kunjungan Ke

perpustakaan X 3 ” Kunjungan ke perpustakaan yaitu seberapa sering seorang mahasiwa ke perpustakaan setiap minggunya. Berdasarkan dari hasil jawaban kuesioner mengenai kunjungan ke perpustakaan, dapat dilihat pada tabel 4.3, yaitu sebagai berikut : Tabel. 4.3. Rekapitulasi Jawaban Responden Mengenai : Kunjungan Ke perpustakaan X 3 Item Pertanyaan Jawaban Quisioner 1 2 3 4 5 Resp Resp Resp Resp Resp 1 32 34,78 15 16,30 18 19,57 12 13,04 15 16,30 2 22 23,91 28 30,43 13 14,13 9 9,78 20 21,74 3 29 31,52 24 26,09 10 10,87 8 8,70 21 22,83 4 26 28,26 23 25,00 18 19,57 9 9,78 16 17,39 5 33 35,87 21 22,83 7 7,61 12 13,04 19 20,65 Mean 30,87 24,13 14,35 10,87 19,78 Sumber : Lampiran. 3 Berdasarkan dari tabel 4.3 di atas, dapat diketahui bahwa nilai rata – rata mean tertinggi berada pada skor 1 atau jawaban sangat tidak setuju yaitu sebesar 30,87 yang artinya bahwa tingkat kunjungan ke perpustakaan mahasiswa akuntansi adalah rendah 56

4.2.4. Bagian IV berkaitan dengan pernyataan mengenai “Kebiasaan

Menghadapi Ujian X 4 ” Kebiasaan menghadapi ujian yaitu bagaimana persiapan belajar seorang mahasiswa sebelum ujian tiba. Berdasarkan dari hasil jawaban kuesioner mengenai kebiasaan menghadapi ujian, dapat dilihat pada tabel 4.4, yaitu sebagai berikut : Tabel. 4.4. Rekapitulasi Jawaban Responden Mengenai : Kebiasaan Menghadapi Ujian X 4 Item Pertanyaan Jawaban Quisioner 1 2 3 4 5 Resp Resp Resp Resp Resp 1 36 39,13 10 10,87 13 14,13 11 11,96 22 23,91 2 13 14,13 23 25,00 8 8,70 11 11,96 37 40,22 3 29 31,52 19 20,65 4 4,35 9 9,78 31 33,70 4 24 26,09 11 11,96 7 7,61 6 6,52 44 47,83 5 15 16,30 18 19,57 8 8,70 16 17,39 35 38,04 Mean 25,43 17,61 8,70 11,52 36,74 Sumber : Lampiran. 4 Berdasarkan dari tabel 4.4 di atas, dapat diketahui bahwa nilai rata – rata mean tertinggi berada pada skor 5 atau jawaban sangat setuju yaitu sebesar 36,74 yang artinya bahwa tingkat kebiasaan menghadapi ujian mahasiswa akuntansi adalah tinggi

4.2.5. Bagian V berkaitan dengan pernyataan mengenai “Prestasi Akademik

Y” Berdasarkan dari hasil jawaban kuesioner mengenai prestasi akademik, dapat dilihat pada tabel 4.5, yaitu sebagai berikut : 57 Tabel. 4.5. Rekapitulasi Jawaban Responden Mengenai : Prestasi Akademik Y Item Pertanyaan Jawaban Quisioner 1 2 3 4 5 Resp Resp Resp Resp Resp 1 37 40,22 18 19,57 13 14,13 6 6,52 18 19,57 2 26 28,26 25 27,17 8 8,70 13 14,13 20 21,74 3 33 35,87 23 25,00 6 6,52 6 6,52 24 26,09 4 32 34,78 19 20,65 11 11,96 14 15,22 16 17,39 5 19 20,65 29 31,52 11 11,96 8 8,70 25 27,17 Mean 31,96 24,78 10,65 10,22 22,39 Sumber : Lampiran. 5 Berdasarkan dari tabel 4.5 di atas, dapat diketahui bahwa nilai rata – rata mean tertinggi berada pada skor 1 atau jawaban sangat tidak setuju yaitu sebesar 31,96 yang artinya bahwa tingkat prestasi akademik mahasiswa akuntansi adalah rendah

4.3. Teknik Analisis dan Uji Hipotesis.

Dokumen yang terkait

PENGARUH PERILAKU BELAJAR, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN KECERDASAN SPRITUAL TERHADAP STRES KULIAH MAHASISWA AKUNTANSI (Studi Kasus: Mahasiswa Akuntansi Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur).

2 3 123

PENGARUH MINAT BELAJAR, PERILAKU BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKUNTANSI ANGKATAN 2010 UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” JAWA TIMUR.

0 0 103

PENGARUH PERILAKU BELAJAR DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP STRES KULIAH MAHASISWA AKUNTANSI (Studi kasus pada mahasiswa akuntansi Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur).

0 8 110

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU BELAJAR MAHASISWA TERHADAP PRESTASI AKADEMIK (Study Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Pembangunan Nasional “ Veteran” Jawa Timur).

0 0 96

PENGARUH PERILAKU BELAJAR DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP STRES KULIAH MAHASISWA AKUNTANSI (Studi Kasus : Mahasiswa Akuntansi Universitas Pembangunan Nasional ”Veteran” Jawa Timur).

0 2 117

PENGARUH PERILAKU BELAJAR DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP STRES KULIAH MAHASISWA AKUNTANSI (Studi Kasus : Mahasiswa Akuntansi Universitas Pembangunan Nasional ”Veteran” Jawa Timur)

0 0 25

PENGARUH PERILAKU BELAJAR MAHASISWA TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI DI UNIVERSITAS PEMBAGUNAN NASIONAL “VETERAN” JAWA TIMUR

0 1 21

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU BELAJAR MAHASISWA TERHADAP PRESTASI AKADEMIK (Study Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Pembangunan Nasional “ Veteran” Jawa Timur)

0 0 22

PENGARUH MINAT BELAJAR, PERILAKU BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKUNTANSI ANGKATAN 2010 UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” JAWA TIMUR

0 0 23

PENGARUH PERILAKU BELAJAR DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP STRES KULIAH MAHASISWA AKUNTANSI (Studi kasus pada mahasiswa akuntansi Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur)

0 0 25