Ruang Lingkup PIK-KRR Tinjauan tentang Program Informasi dan Konseling Remaja PIK-

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 4 Mendengarkan listening: kecapakan yang berfungsi untuk bisa mendengarkan dan menyelami perasaan pihak lain. Dengan kecakapan mendengarkan seseorang dapat menjadi teman berbicara yang baik. 5 Gaya sosial sosial style : kecakapan yang mengarahkan pelaku komunikasi pada perilaku yang baik dan menarik sehingga menyenangkan pihak lain. 6 Kecakapan komunikasi comunication anxiety : kecakapan yang dapat dipakai untuk mengatasi rasa takut, cemas, malu, gugup, dst. Ketika berhadapan dengan lawan bicara. konselor sebaya adalah seseorang yang memberi bantuan konseling yang diberikan oleh teman sebayanya yang telah terlebih dahulu diberikan pelatihan-pelatihan untuk menjadi konselor sebaya sehingga dapat memberikan bantuan baik secara individual maupun kelompok kepada teman-temannya yang bermasalah ataupun mengalami berbagai hambatan dalam perkembangan kepribadiannya. Setiap remaja tidak akan terlepas dari suatu masalah baik itu masalah yang berhubungan dengan pribadi,sisial, pendidikan , karir dan nilai. Dalam hubungannya dengan komunikasi interpersonal, siswa yamng memiliki hubungan interpersonal yang kurang akan mengalami hambatan dalam pemenuhan kebutugan sosialnya, hambatan tersebut akan berpengaruh kepada keberhasilan individu tersebut dalam proses digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id penyesuaian dirinya sekarang dan dimasa yang akan datang. Bantuan yang diberikan oleh pendidik sebaya untuk meningkatkan komunikasi interpersonal melalui pusat informasi dan konseling remaja dimana mereka bisa memperdalam informasi dan komunikasi sesama teman sejawatnya guna menyeleseikan masalahnya sendiri maupun memberi bantuan kepada teman yang lain.

2. Upaya Peningkatan Komunikasi Interpersonal Konselor Sebaya

Pusat Informasi Dan Konseling Remaja Program Informasi dan Konseling Kesehatan Reproduksi Remaja PIK-KRR adalah suatu wadah kegiatan program KRR yang dikelola dari, oleh dan untuk remaja guna memberikan pelayanan informasi dan konseling tentang kesehatan reproduksi Remaja serta kegiatan-kegiatan penunjang lainnya. Dengan adanya pusat informasi dan konseling remaja ini siswa mampu menciptakan dan membangun komunikasi yang baik dengan lingkungannya terutama bagi konselor sebaya. Terdapat faktor- faktor yang menumbuhkan hubungan interpersonal yaitu: percaya yang didalamnya mengandung rasa menerima, empati maupun kejujuran dan faktor yang lainnya adalah sikap terbuka. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Selain kegiatan di dalam internal sekolah seperti penyuluhan ke kelas-kelas, kegiatan lain yang bersifat komunikasi informasi dan edukasi juga dilakukan di luar sekolah atau bersifat eksternal. Jenis kegiatan yang telah dilakukan antara lain: a. Pelatihan Pendidik Sebaya b. Jambre PIK model Tegar c. Jambore Keluarga d. Perlombaan PIK Remaja e. Pelatihan life skill

Dokumen yang terkait

Perbedaan Pengetahuan Remaja Tentang Triad Kesehatan Reproduksi Remaja (KRR) Pada Sekolah Dengan Pusat Informasi Konseling (PIK-R) Dan Tanpa PIK-R Di Kota Denpasar Tahun 2016.

6 11 35

PARTISIPASI REMAJA DALAM PEMANFAATAN PELAYANAN PUSAT INFORMASI KONSELING REMAJA (PIK - R) DI SMAN 8 DENPASAR.

5 20 34

PERAN PUSAT INFORMASI DAN KONSELING KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (PIK-KRR) TERHADAP PEMBERDAYAAN REMAJA abstrak. 5. PIK KRR

1 9 12

PENINGKATAN KETERAMPILAN KONSELING PADA KONSELOR SEBAYA PUSAT INFORMASI DAN KONSELING REMAJA MELALUI PELATIHAN KETERAMPILAN DASAR KONSELING BERBASIS MODUL DI MAN YOGYAKARTA 1.

1 1 163

PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP DALAM PROGRAM PUSAT INFORMASI DAN KONSELING REMAJA (PIK - R) DI KECAMATAN NGAGLIK, KABUPATEN SLEMAN, YOGYAKARTA.

1 44 233

PENINGKATAN LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL MELALUI KETERAMPILAN KOMUNIKASI KONSELOR DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTsN) RUNGKUT SURABAYA.

1 3 127

PERAN PUSAT INFORMASI DAN KONSELING REMAJA (PIK REMAJA) DALAM UPAYA PENCEGAHAN SEKS BEBAS PADA SISWA DI SMP PGRI TEGOWANU -

0 1 62

EVALUASI PELAKSANAAN PIK R (PUSAT INFORMASI DAN KONSELING KESEHATANREMAJA) DI KABUPATEN BANYUWANGI

0 0 9

PEDOMAN PENGELOLAAN PUSAT INFORMASI DAN KONSELING REMAJA DAN MAHASISWA (PIK REMAJAMAHASISWA)

0 3 112

HUBUNGAN KETERAMPILAN PENDIDIK SEBAYA DENGAN PEMANFAATAN PUSAT INFORMASI DAN KONSELING REMAJA (PIK – R) PADA REMAJA DI SMA N 5 YOGYAKARTA TAHUN 2015 NASKAH PUBLIKASI - Hubungan Keterampilan Pendidik Sebaya dengan Pemanfaatan Pusat Informasi dan Konseling

0 0 12