Teknik Pengumpulan Data T2 942008142 BAB III

52 termasuk pelaku terhadap kepatuhan melak- sanakan tata tertib sekolah dan peraturan- peraturan yang telah ditetapkan

3.5 Teknik Pengumpulan Data

Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik sebagai berikut: 1. Observasi, Observasi adalah kegiatan untuk mengenali setiap gejala dan indikator dari proses dan hasil yang dicapai, baik yang ditimbulkan oleh tindakan maupun akibat sampingannya. Hal- hal yang diamati yaitu aspek moral siswa dalam aktivitas individual, aspek moral siswa dalam aktivitas kelompok, dan aspek moral siswa dalam aktivitas kelas. 2. Analisa Dokumen dan Catatan Lapangan, Analisa dokumen dilakukan untuk mengetahui keadaan siswa sebagai subjek penelitian. Dokumen yang digunakan sebagai bahan untuk mendapatkan informasi adalah dokumen yang telah tersimpan di sekolah, dan dalam hal ini dokumen berada di dalam ruang bimbingan dan penyuluhan. Analisa catatan lapangan digunakan dengan tujuan untuk mendapatkan informasi- informasi penting, baik yang terjadi sebelum, selama, dan sesudah tindakan, dipakai untuk mendukung validitas data. Dokumen yang dianalisis adalah catatan peneliti tentang 53 nilai moralitas siswa yang ditunjukan pada saat aktivitas individual, aktivitas kelompok dan aktivitas kelas. 3. Wawancara Wawancara dilakukan untuk memperoleh data tentang proses dan materi pelajaran. Wawancara dimulai dari dialog awal sebelum dilakukan tindakan. Dialog dilakukan dengan kolaborator dan kepala sekolah untuk mendiskusikan pembelajaran keterampilan berbicara. Wa- wancara selanjutnya dilakukan terhadap kolaborator, kepala sekolah, dan siswa, setelah tindakan pembelajaran dilakukan di kelas. Pada saat wawancara peneliti menanyakan secara lisan alasan siswa melakukan tindakan yang telah dicatat oleh peneliti selama aktivitas individual, aktivitas kelompok dan aktivitas kelas berlangsung. 4. Alat Bantu Observasi Fotografi dan Slide digunakan untuk merekam gambar- gambar keadaan yang ada di sekolah, sperti bangunan sekolah, ruang belajar, dan untuk merekam kejadian-kejadian kritis di dalam kelas. Fotografi dilakukan dengan cara melakukan pemotretan- pemotretan terhadap hal- hal yang dianggap penting untuk mendukung validitas data. Slide dilakukan dengan cara melakukan perekaman audio visual terhadap sebagian proses tindakan yang terjadi 54 di dalam kelas serta hal- hal lain yang penting yang bisa digunakan untuk mendukung keabsahan data.

3.6 Instrumen Penelitian