4 Pedoman Penilaian
No Nama siswa
Ketepatan penggunaan bahasa
70 skor 1
Kuantitas kalimat percakapan
30 skor 2
Total 100
NILAI AKHIR = skor 1 + skor 2
Mengetahui Yogyakarta, 23 September 2016
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMP N 2 Yogyakarta Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas Semester : VIII Ganjil Materi Pokok
: Unggah-ungguh Jawa Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit 1 pertemuan
A. Standar Kompetensi
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.
B. Kompetensi Dasar
3.1 Memahami berbagai fungsi teks lisan sesuai dengan unggah ungguh Jawa. 4.1. Menyusun teks lisan untuk berbagai keperluan di rumah dan sekolah sesuai
dengan unggah-ungguh
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
KD 3.1. :
3.1.1. Menjelaskan pemakaian ragam bahasa Jawa dengan tepat. 3.1.2. Menggunakan unggah-ungguh meminta ijin untuk suatu keperluan di
lingkungan tinggal dan lingkungan sekolah. 3.1.3. Menggunakan unggah-ungguh meminta perhatian di lingkungan sekolah
dan tempat tinggal. 3.1.4. Menggunakan unggah-ungguh untuk memberikan pujian kepada orang
lain. 3.1.5. Menggunakan unggah-ungguh untuk meminta maaf.
KD 4.1. :
4.1.1. Menyusun teks percakapan berisi unggah-ungguh ketika meminta ijin kepada orang tua untuk suatu keperluan.
4.1.2. Menyusun teks percakapan berisi unggah-ungguh meminta ijin kepada guru untuk suatu keperluan di sekolah.
4.1.3. Menyusun teks percakapan tentang unggah-ungguh ketika meminta perhatian dalam membacakan pengumuman di dalam kelas.
