menambah wawasan keilmuan sebagai guru. Selain penguasaan materi seperti diungkap di atas, menurut Yamin 2006 : 53 kemampuan guru dalam mengajar
juga sangat diperlukan agar persepsi siswa menjadi lebih positif terhadap kompetensi profesional guru.
2.4.2 Prinsip Dasar Persepsi
Prinsip dasar persepsi merupakan anggapan-anggapan dasar mengenai persepsi. Menurut Slameto 2010:103 prinsip dasar persepsi meliputi:
1. Persepsi itu relatife bukannya absolut; damapak pertama dari suatu perubahan rangsangan dirasakan lebih besar daripada rangsangan yang datang kemudian.
2. Persepsi itu selektif, seseorang hanya memperhatikan beberapa rangsangan saja dari banyak rangsangan yang ada di sekitarnya pada saat-saat tertentu.
3. Persepsi itu mempunyai tatanan, orang menerima rangsangan dalam bentuk hubungan-hubungan atau kelompok-kelompok. Jika rangsangan datang tidak
lengkap, maka akan dilengkapi sendiri sehingga hubungan menjadi jelas. 4. Persepsi dipengaruhi oleh harapan dan kesiapan, harapan dan kesiapan
penerima pesan akan menentukan pesan mana yang akan dipilih untuk diterima.
5. Persepsi seseorang atau kelompok dapat jauh berbeda dengan persepsi orang atau kelompok lain walaupun situasinya sama. Perbedaan persepsi dapat
disebabkan oleh perbedaan individual, kepribadian, sikap maupun motivasi.
2.4.3 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Persepsi
Menurut Sunarto 2003:51 Faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi dapat berbeda pada pihak pelaku persepsi, dalam objek atau target yang
dipersepsikan, atau dalam konteks situasi di mana persepsi itu dilakukan. 1. Pelaku persepsi; karakteristik pribadi yang lebih relevan mempengaruhi
persepsi adalah sikap, motif, kepentingan atau minat, pengalaman masa lalu, dan penghargaan.
2. Target objek; meliputi gerakan, bunyi, ukuran dan atribut-atribut lain dari target membentuk cara memandangnya. Hubungan target dengan latar
belakangnya juga mempengaruhi persepsi. 3. Situasi; waktu dimana objek atau peristiwa dapat mempengaruhi perhatian
seperti lokasi, cahaya atau setiap jumlah faktor situasional. Sedangkan menurut Robbins dan Timothy 2008:175 faktor-faktor yang
mempengaruhi persepsi bisa terletak dalam diri pembentuk persepsi, dalam diri objek atau target yang diartikan, atau dalam konteks situasi dimana persepsi
tersebut dibuat.
2.4.4 Persepsi Siswa Terhadap Kompetensi Profesional Guru Akuntansi
