1. Home
  2. Bisnis

RUMUSAN MASALAH TUJUAN PENELITIAN MANFAAT PENELITIAN

lebih meningkat daripada sebelumnya. Apabila interaksi menjadi lebih baik, Kegiatan belajar di kelas dapat tercipta secara optimal sehingga kebutuhan anak dapat terpenuhi secara optimal.

F. RUMUSAN MASALAH

Berdasarkan latar belakang masalah pada penelitian ini, maka rumusan masalah yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah “apakah terdapat perbedaan kemampuan interaksi sosial anak berdasarkan penerapan metode Time token ?”

G. TUJUAN PENELITIAN

1. Tujuan Umum Tujuan penelitian yang berjudul “Implementasi Metode Time token dalam Peningkatan Kemampuan Interaksi Sosial Anak” yaitu untuk mengetahui perbedaan kemampuan interaksi sosial anak berdasarkan penerapan metode Time token. 2. Tujuan Khusus a. Penelitian ini untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi interaksi sosial anak b. Penelitian ini untuk mengetahui perbedaan metode time token dengan metode konvensional c. Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode time token terhadap perkembangan interaksi sosial anak.

H. MANFAAT PENELITIAN

1. Manfaat Teoritis Penelitian ini diharapkan mampu memberikan pengalaman bagi peneliti dan pendidik untuk mengembangkan, memperbaiki dalam metode pembelajaran. Penelitian ini memberikan salah satu cara untuk mengatasi hambatan pada kemampuan sosial anak terutama interaksi sosial anak. 2. Manfaat praktis a. Bagi Siswa : 1. Perkembangan siswa dapat terfasilitasi dengan baik. 2. Kerjasama antar siswa terjalin dengan dengan baik. 3. Kemampuan interaksi sosial siswa dapat meningkat. b. Bagi pendidik: 1. Sebagaibahan masukan bagi pendidik dalam peningkatan pembelajaran. 2. Pendidik lebih berpengalaman dalam memilih metode yang tepat dalam pembelajaran.. 3. Suasana dikelas menjadi lebih kooperatif sehingga pendidik dapat mudah mengkontrol anak. c. Bagi Orangtua: 1. Sebagai bahan masukan bagi orangtua dalam meningkatkan interaksi sosial anak 2. Orangtua dapat membentuk suasana yang lebih kooperatif dengan anak 3. Orangtua dapat memberikan tes pada anak untuk memecahkan 4. masalah dengan cara menyenangkan. 12

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Time Token Arends Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV SDN Pisangan 03

6 48 148

IMPLEMENTASI STRATEGI TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN Implementasi Strategi Time Token Untuk Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Siswa Dalam Pembelajaran Ips Kelas IV SD Negeri Badran 2 Kecamatan Susukan Ka

0 0 19

PENINGKATAN KEMAMPUAN SOSIAL ANAK DENGAN METODE BERMAIN PERAN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK TRISULA Peningkatan Kemampuan Sosial Anak Dengan Metode Bermain Peran Pada Anak Kelompok B Di TK Trisula Perwari Sragen Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN PADA ANAK Peningkatan Kemampuan Sosial Emosional Anak Melalui Metode Bermain Peran Pada Anak Kelompok B Di Tk Aisyiyah 7 Bareng Klaten Tahun 2012 / 2013.

0 2 14

PENINGKATAN KEMAMPUAN SOSIAL MELALUI BERMAIN PERAN PADA ANAK KELOMPOK B TK DESA KARANGREJO II Peningkatan Kemampuan Sosial Melalui Bermain Peran Pada Anak Kelompok B TK Desa Karangrejo Ii Kerjo Karanganyar Tahun 2012.

0 2 16

PENINGKATAN KEMAMPUAN SOSIAL MELALUI BERMAIN PERAN PADA ANAK KELOMPOK B TK DESA KARANGREJO II Peningkatan Kemampuan Sosial Melalui Bermain Peran Pada Anak Kelompok B TK Desa Karangrejo Ii Kerjo Karanganyar Tahun 2012.

0 3 17

PENGARUH METODE APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL PADA ANAK AUTIS.

1 10 98

Meningkatkan Keterampilan Berbicara Melalui Model Pembelajaran Talking Stick pada Anak Kelompok A3 TK Tarbiyatul Banin II Salatiga Semester II Tahun Ajaran 2013 2014 | Kharismawati | KUMARA CENDEKIA 5844 12492 1 SM

0 0 7

STRATEGI GURU DALAM PENGEMBANGAN SIKAP SOSIAL ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM TARBIYATUL BANIN II KOTA SALATIGA TAHUN PELAJARAN 20182019

0 1 85

BAB IV IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN BERBASIS MASYARAKAT DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH TARBIYATUL BANIN A. Gambaran Umum Madrasah Tarbiyatul Banin 1. Sejarah berdirinya Madrasah Tarbiyatul Banin - IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN BERB

0 3 76