Hipotesis Penelitian KAJIAN PUSTAKA
masalah yang dapat dipecahkan dengan produk tersebut. Tahapan penelitian tersebut dituangkan dalam bagan seperti bawah ini:
Gambar 3.1 langkah-langkah penelitian pengembangan menurut Brog and Gall Pargito, 2010 :50
Kesepuluh langkah penelitian tersebut peneliti hanya menerapkan Enam tahapan, Keseluruhan tahap penelitian pengembangan ini akan dimodifikasi
dengan model desain pengembangan Dick and Carey.
Penelitian ini dilaksanakan di sekolah yakni di MAN 1 Kabupaten Lampung Utara.
Penelitian pengembangan bahan ajar ini didasarkan pada model desain Dick and Carey. Pertimbangan memilih desain model pengembangan Dick
Uji coba operasioanan
Revisi produk
Uji coba Utama
Revisi produk utama
Uji coba Pendahuluan
Pengembangan produk
Perencanaan Penelitian
pengumpulan informasi
Revisi produk akhir Diseminasi dan
distribusi produk
3 .2 Waktu Dan Tempat Penelitian
3 .3 Prosedur pengembangan
and Carey adalah landasan teoritiknya berorientasi pada tujuan, dan kondisi yang ada, model ini dapat digunakan untuk merancang bahan pembelajaran
pada ranah sikap, keterampilan dan informasi verbal, dan langkah-langkah pengembangan Dick and Carey tidak terputus satu dengan yang lainnya.
Selain itu alasan penggunaan model ini adalah seperti yang direkomendasikan reigeluth : 1983 yaitu : 1 Dapat digunakan untuk merancang bahan
pembelajaran baik untuk keperluan belajar klasikal maupun secara individual. 2 bersifat preskriptif yang berorientasi pada tujuan, variable kondisi dan hasil
digunakan untuk menetapkan metode pembelajaran yang optimal.3 dapat digunakan untuk mengembangkan paket pembelajaran dalam ranah
keterampilan intelektual, sikap, keterampilan psikomotor dan informasi verbal. 4 dapat memecahkan masalah pembelajaran karena model Dick and
Carey telah direkomendasikan agar perancang dalam hal ini gurudapat melaksanakan tugasnya sebagai perancang, pelaksana, dan penilai kegiatan
pembelajaran.
Model Dick – Carey adalah model desain Instruksional yang dikembangkan oleh Walter Dick, Lou Carey dan James O Carey. Model ini adalah salah satu
dari model prosedural, yaitu model yang menyarankan agar penerapan prinsip disain Instruksional disesuaikan dengan langkah-langkah yang harus di
tempuh secara berurutan yaitu sebagai berikut :
Langkah-langkah system pengembangan Dick and Carey diatas adalah: 1. Identifi instructional goals menganalisis tujuan pembelajaran
2. Conducting Goal Analisys melakukan analisis pembelajaran 3. Identity
Entry Behaviours
Characteristics mengidentifikasi
karakteristik siswa 4. Write Performance Objektived merumuskan tujuan kerja
5. Develop creterian-Referenced Test Items mengembangkan butir test 6. Develop
instructional Strategy
mengembangakan strategi
pembelajaran 7. Devolop and Select Ainstructional Materials mengembangkan dan
melilih bahan ajar