4
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas dapat ditulis identifikasi masalah sebagai berikut:
1. Aktivitas belajar siswa kelas IV di SDN 2 Candimas rendah. 2. Berdasarkan hasil tes formatif diketahui bahwa 44.8 atau 13
siswa kelas IV memperoleh nilai di bawah kriteria ketuntasan minimal KKM.
3. Pola pembelajaran yang digunakan masih berpusat pada guru teacher centered, siswa jadi kurang berani bertanya, dan
mengemukakan pendapat. 4. Metode
pembelajaran yang
digunakan adalah
metode konvensional.
5. Metode kerja kelompok jarang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar.
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas, maka penelitian ini dibatasi pada kajian sebagai berikut:
1. Aktivitas belajar matematika siswa kelas IV SDN 2 Candimas Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan.
2. Hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN 2 Candimas Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan.
3. Metode kerja kelompok.
D. Rumusan Masalah
5 Dari identifikasi masalah di atas, dirumuskan masalah penelitian
sebagai berikut: 1. Bagaimana meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas IV SDN 2
Candimas Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan pada mata pelajaran matematika melalui metode kerja kelompok tahun pelajaran
20112012? 2. Bagaimana meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 2 Candimas
Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan pada mata pelajaran matematika melalui metode kerja kelompok tahun pelajaran 20112012?
E. Pemecahan Masalah
Berdasarkan masalah-masalah yang dikemukakan, maka diperlukan pemecahan masalah yang tepat,
matematika siswa kelas IV SDN 2 Candimas, dapat ditingkatkan melalui penggunaan
F. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas IV SDN 2 Candimas
Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan pada mata pelajaran matematika melalui metode kerja kelompok tahun pelajaran 20112012?
6 2. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 2 Candimas
Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan pada mata pelajaran matematika melalui metode kerja kelompok tahun pelajaran 20112012?
G. Manfaat Penelitian
Kategori