Standar Kompetensi : Mengelola Dokumen Transaksi b. Kompetensi Dasar Indikator : Tujuan Pembelajaran Nilai – Nilai Karakter Penilaian

d. Penyerahan utang kepada kreditur Rp. 25.500.000 e. Pembayaran beban gaji Rp. 24.600.000 f. Pembayaran beban listrik Rp 480.000 g. Pembayaran beban lain lain Rp 2.800.000 h. Pengambilan prive Rp. 1.500.000 i. Sisa perlengkapan pada akhir periode Rp. 400.000 Ditanya: 1. Buat laporan keuangan pada 31 agustus 2016 Laporan arus kas LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Mata Pelajaran : Kompetensi Dasar Kejuruan Akuntansi KelasSemester : XGasal Tahun Pelajaran : 20162017 Waktu Pengamatan : selama proses pembelajaran Indikator Sikap Aktif Dalam Pembelajaran Kompetensi Dasar Kejuruan Akuntansi 1. Kurang baik jika menunjukkan sama sekali tidak ambil bagian dalam pembelajaran 2. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk berkerjasama dalam kegiatan kelompok tetapi masih belum ajegkonsisten 3. Sangat baik jika menunjukkan sudah ambil bagian dalam menyelesaikan tugas kelompok secara terus-menerus dan ajegkonsisten Indikator Sikap Bekerja sama Dalam Kegiatan Kelompok 1. Kurang baik jika sama sekali tidak berusaha untuk berkerja sama dalam kegiatan kelompok 2. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk berkerja sama dalam kegiatan kelompok tetapi masih belum ajegkonsisten 3. Sangat baik jika menunjukkan adanya usaha bekerja sama dalam kegiatan kelompok secara terus menerus dan ajegkonsisten Indikator Sikap Toleran Terhadap Proses Pemecahan Masalah Yang Berbeda Dan Kreatif. 1. Kurang baik jika sama sekali tidak bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif 2. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif tetapi masih belum ajegkonsiten 3. Sangat baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kratif secara terus-menerus dan ajegkonsisten Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan No NIS Nama peserta didik Sikap Aktif Bekerja sama Toleran KB B SB KB B SB KB B SB 1 Ayung prawesti 2 Baiq farida maulina 3 Desita cahyaningrum 4 Dewi saputri 5 Een dwi gustinawati 6 Erika soviani 7 Fadhila dian kusumawati 8 Ika fatmawati 9 Jainatun ainun fitri 10 Lafi lailatun 11 Leni febriyanti 12 Lilis nurjanah 13 Nivia pinasti 14 Rahmawati puji utami 15 Retno wulandari 16 Rika rahmawati 17 Selviana prihatini Keterangan: KB : Kurang Baik B : Baik SB : Sangat Baik LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN KETERAMPILAN Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Mata Pelajaran : Kompetensi Dasar Kejuruan Akuntansi KelasSemester : XGasal Tahun Pelajaran : 20162017 Waktu Pengamatan : selama proses pembelajaran Indikator terampil menerapkan konsep dan strategi pemecahan masalah yang relevan dengan pengertian laporan keuangan, macam-macam laporan keuangan, bentuk-bentuk laporan keuangan, dan peralatan yang dibutuhkan dalam menyusun laporan keuangan: 1. Kurang terampil jika sama sekali tidak dapat menerapkan konsep dan strategi pemecahan masalah yang relevan 2. Terampil jika menunjukkan sudah ada usaha untuk menerapkan konsep dan strategi pemecahan masalah yang relevan. 3. Sangat terampil jika menunjukkan adanya usaha untuk menerapkan konsep dan strategi pemecahan masalah yang relevan Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan No NIS Nama peserta didik Keterampilan Menerapkan konsep dan strategi pemecahan masalah KT T ST 1 Ayung prawesti 2 Baiq farida maulina 3 Desita cahyaningrum 4 Dewi saputri 5 Een dwi gustinawati 6 Erika soviani 7 Fadhila dian kusumawati 8 Ika fatmawati 9 Jainatun ainun fitri 10 Lafi lailatun 11 Leni febriyanti 12 Lilis nurjanah 13 Nivia pinasti 14 Rahmawati puji utami 15 Retno wulandari 16 Rika rahmawati 17 Selviana prihatini Keterangan: KT : Kurang Terampil T : Terampil ST : Sangat Terampil TEKNIK PENSKORAN 1. Tes Tertulis No Soal Nilai Max 1 Soal pilihan ganda No. 1-soal no 5 2 2 Soal esay 1-5 16 Jumlah Nilai 50:5= 10 2. Penilaian Sikap