Standar Kompetensi : Mengelola Dokumen Transaksi b. Kompetensi Dasar Indikator : Tujuan Pembelajaran Nilai – Nilai Karakter Penilaian
d. Penyerahan utang kepada kreditur Rp. 25.500.000
e. Pembayaran beban gaji Rp. 24.600.000
f. Pembayaran beban listrik Rp 480.000
g. Pembayaran beban lain lain Rp 2.800.000
h. Pengambilan prive Rp. 1.500.000
i. Sisa perlengkapan pada akhir periode Rp. 400.000
Ditanya: 1. Buat laporan keuangan pada 31 agustus 2016 Laporan arus
kas
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP Nama Sekolah
: SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Mata Pelajaran
: Kompetensi Dasar Kejuruan Akuntansi KelasSemester
: XGasal Tahun Pelajaran
: 20162017 Waktu Pengamatan
: selama proses pembelajaran
Indikator Sikap Aktif Dalam Pembelajaran Kompetensi Dasar Kejuruan Akuntansi 1.
Kurang baik jika menunjukkan sama sekali tidak ambil bagian dalam pembelajaran 2.
Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk berkerjasama dalam kegiatan kelompok tetapi masih belum ajegkonsisten
3. Sangat baik jika menunjukkan sudah ambil bagian dalam menyelesaikan tugas
kelompok secara terus-menerus dan ajegkonsisten
Indikator Sikap Bekerja sama Dalam Kegiatan Kelompok 1.
Kurang baik jika sama sekali tidak berusaha untuk berkerja sama dalam kegiatan kelompok
2. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk berkerja sama dalam kegiatan
kelompok tetapi masih belum ajegkonsisten 3.
Sangat baik jika menunjukkan adanya usaha bekerja sama dalam kegiatan kelompok secara terus menerus dan ajegkonsisten
Indikator Sikap Toleran Terhadap Proses Pemecahan Masalah Yang Berbeda Dan Kreatif. 1.
Kurang baik jika sama sekali tidak bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif
2. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap proses
pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif tetapi masih belum ajegkonsiten 3.
Sangat baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kratif secara terus-menerus dan
ajegkonsisten Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan
No NIS
Nama peserta didik Sikap
Aktif Bekerja sama
Toleran KB
B SB
KB B
SB KB
B SB
1 Ayung prawesti
2 Baiq farida maulina
3 Desita
cahyaningrum 4
Dewi saputri 5
Een dwi gustinawati
6 Erika soviani
7 Fadhila dian
kusumawati 8
Ika fatmawati 9
Jainatun ainun fitri 10
Lafi lailatun 11
Leni febriyanti 12
Lilis nurjanah 13
Nivia pinasti 14
Rahmawati puji utami
15 Retno wulandari
16 Rika rahmawati
17 Selviana prihatini
Keterangan: KB : Kurang Baik
B : Baik SB : Sangat Baik
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN KETERAMPILAN Nama Sekolah
: SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Mata Pelajaran
: Kompetensi Dasar Kejuruan Akuntansi KelasSemester
: XGasal Tahun Pelajaran
: 20162017 Waktu Pengamatan
: selama proses pembelajaran
Indikator terampil menerapkan konsep dan strategi pemecahan masalah yang relevan dengan pengertian laporan keuangan, macam-macam laporan keuangan, bentuk-bentuk laporan
keuangan, dan peralatan yang dibutuhkan dalam menyusun laporan keuangan: 1. Kurang terampil jika sama sekali tidak dapat menerapkan konsep dan strategi pemecahan
masalah yang relevan 2. Terampil jika menunjukkan sudah ada usaha untuk menerapkan konsep dan strategi
pemecahan masalah yang relevan. 3. Sangat terampil jika menunjukkan adanya usaha untuk menerapkan konsep dan strategi
pemecahan masalah yang relevan Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan
No NIS
Nama peserta didik Keterampilan
Menerapkan konsep dan strategi pemecahan masalah
KT T
ST
1 Ayung prawesti
2 Baiq farida maulina
3 Desita cahyaningrum
4 Dewi saputri
5 Een dwi gustinawati
6 Erika soviani
7 Fadhila dian kusumawati
8 Ika fatmawati
9 Jainatun ainun fitri
10 Lafi lailatun
11 Leni febriyanti
12 Lilis nurjanah
13 Nivia pinasti
14 Rahmawati puji utami
15 Retno wulandari
16 Rika rahmawati
17 Selviana prihatini
Keterangan: KT
: Kurang Terampil T
: Terampil
ST : Sangat Terampil
TEKNIK PENSKORAN 1.
Tes Tertulis No
Soal Nilai Max
1 Soal pilihan ganda No. 1-soal no 5
2 2
Soal esay 1-5 16
Jumlah Nilai 50:5= 10
2. Penilaian Sikap