27
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Penelitian merupakan suatu upaya untuk menemukan kebenaran atau untuk lebih membenarkan kebenaran Moleong, 2005: 49 Berdasarkan judul
penelitian yang diajukan maka penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif bersifat deskriptif. Data yang terkumpul kemudian dianalisis bersifat kualitatif.
Objek yang diteliti bersifat alamiah, berkembang sesuai keadaan sebenarnya tanpa dimanipulasi. Kehadiran peneliti dalam situasi ini tidak berpengaruh apapun terhadap
objek.
B. Setting Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMAN 4 Yogyakarta yang beralamat di Jalan Magelang km 4 Karangwaru, Yogyakarta. Sekolah ini dipilih menjadi setting
penelitian karena terdapat ekstrakurikuler tari, yakni Patbhe la Danse yang menarik untuk diteliti proses kreatifnya.
C. Objek Penelitian
Objek penelitian pada penelitian ini adalah proses kreatif penciptaan tari. Penelitian ini mengacu pada proses kreatif dalam penciptaan koreografi, pemilihan
iringan, tata rias, kostum, dan properti, serta perlengkapan panggung dari Patbhe la Danse.
28
D. Subjek Penelitian
Subjek penelitian ini adalah penari tari Gladiator Patbhe la Danse, pelatih, pengurus ekstrakurrikuler SMAN 4 Yogyakarta yang mengikuti kegiatan
Patbhe la Danse.
E. Teknik Pengumpulan Data
Data dalam penelitian ini menggunakan informasi yang akan diteliti. Untuk mendapatkan data yang lengkap, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data
dengan beberapa tahapan sebagai berikut:
1. Observasi
Pengumpulan data dengan observasi tujuannya agar peneliti dapat melihat dan mengamati proses kreatif Patbhe la Danse secara langsung. Hal tersebut
memungkinkan peneliti mengetahui proses menciptakan sebuah tarian di Patbhe la
Danse. 2.
Wawancara
Wawancara dilakukan untuk mendapatkan data mengenai sejarah latar belakang dan proses kreatif penciptaan karya tari Patbhe la Danse. Peneliti
melakukan wawancara secara tidak terstruktur dengan narasumber yang terlibat langsung dalam proses penciptaan karya. Peneliti mempersiapkan daftar pertanyaan
wawancara. Pertanyaan tersebut dikembangkan pada saat wawancara. Narasumber yang diwawancarai adalah orang-orang yang terlibat dalam ekstrakurikuler, yakni
siswa yang menjadi anggota, penari, pelatih, serta pihak sekolah. Wawancara ini
Kategori