68
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian mengenai tindak tutur direktif dalam film Les Visiteurs karya Jean-Marie Poiré ini, data dianalisis tidak secara terpisah melainkan
secara integral, yaitu menganalisis bentuk dan jenis tindak tutur direktif secara terpadu. Dari 90 data yang telah dianalisis, ditemukan bentuk tindak tutur langsung
literal yang meliputi jenis requestive 33 data, jenis requirement 23 data, jenis permissive 2 data, jenis prohibitive 5 data, dan jenis advisory 2 data. Bentuk
tindak tutur tidak langsung literal yang meliputi jenis requestive 14 data, jenis question 1 data, jenis requirement 3 data. Bentuk tindak tutur langsung tidak
literal yang meliputi jenis requestive 3 data, dan berjenis requirement 1 data. Bentuk tindak tutur tidak langsung meliputi jenis requestive 1 data, berjenis
question 1 data, jenis requierement 1 data. Dari hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa bentuk tindak tutur langsung
literal paling banyak ditemukan dalam film Les Visiteurs karya Jean-Marie Poiré. Untuk jenis tindak tutur yang paling banyak ditemukan adalah jenis requestive Hal ini
menunjukkan bahwa tokoh-tokoh dalam film tersebut mengungkapkan keinginan mereka secara langsung dengan menggunakan jenis tuturan direktif requestive.
B. Implikasi
Tindak tutur merupakan salah satu bidang kajian dalam bidang linguistic terapan yaitu pragmatik. Begitu pula tuturan direktif yang merupakan bagian yangada
di dalamnya. Tuturan direktif erat hubungannya dengan penggunaan bahasa dan peristiwa komunikasi yang mempertimbangkan konteks. Hasil penelitian yang telah
diperoleh ini dapat diimplikasikan ke dalam pembelajaran bahasa Prancis di SMA khususnya dalam keterampilan mendengarkan Comprehension Orale. Penerapannya
yang dilakukan adalah pembelajar menyimak percakapan yang diucapkan oleh para tokoh, kemudian diminta untuk melengkapi kalimat-kalimat rumpang yang
mengandung tuturan direktif. Selanjutnya dapat puladiaplikasikan oleh Guru SMA dalam berinteraksi dengan siswa di sekolah. Baik dalam proses pembelajaran maupun
interaksi di lingkungan sekolah secara umum.
A. SARAN
Kategori