…………………… ……………………
,……….………………………. ,……….……………………….
Mengetahui Mengetahui
Kepala Sekolah Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran
Matematika Matematika
………………………………………… …………………………………………
. .
……………………………….……………. ……………………………….…………….
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP RPP
Mata Pelajaran Mata Pelajaran
: :
Matematika Matematika
Kelassemester Kelassemester
: :
IV Empat 1 satu IV Empat 1 satu
Pertemuan ke Pertemuan ke
: :
41 - 43 41 - 43
Alokasi waktu Alokasi waktu
: :
5 x 35 menit 5 x 35 menit
Standar Kompetensi Standar Kompetensi
: :
Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan
berat dalam pemecahan masalah berat dalam pemecahan masalah
I. Kompetensi Dasar I. Kompetensi Dasar
: :
Menentukan hubungan antar satuan waktu, antar Menentukan hubungan antar satuan waktu, antar
satuan panjang, dan antar satuan berat satuan panjang, dan antar satuan berat
II. II.
Indikator Indikator
: :
Menentukan kesetaraan antar satuan panjang, Menentukan kesetaraan antar satuan panjang,
waktu, dan berat waktu, dan berat
III. III.
Tujuan Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
: :
Menentukan kesetaraan antar satuan panjang, Menentukan kesetaraan antar satuan panjang,
waktu, dan berat waktu, dan berat
IV. Materi Ajar : hubungan antar satuan waktu, antar satuan
panjang, dan antar satuan berat
V. Metode Pembelajaran : Diskusi, Tanya Jawab, Ekspositori, Latihan
VI. Langkah-langkah Pembelajaran :
Kegiatan awal Apresepsi Motivasi
Memberikan games menarik untuk membangkitkan semangat belajar siswa.
Kegiatan Inti
208 208
dinding, dan kiloan, pengamatan, analisis dan diskusi untuk dapat menentukan kesetaraan antar satuan panjang, waktu, dan berat
2. Melakukan diskusi dan latihan dengan fasilitas soal-soal
Kegiatan Akhir
1. Menyimpulkan materi 2. Mengevaluasi kegiatan pembelajaran
3. Memberikan pekerjaan rumah dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada pertemuan selanjutnya
VII. AlatBahan dan Sumber Belajar
1. Buku Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 4 M.Khafid, Sutati Erlangga.
2. Matematika SD untuk Kelas IV Zaini.M.Sani dan Siti.M.Amin 4 A Esis 3. Matematika Progesif Teks Utama SD Kelas 4 Munawati Fitriyah Widya
Utama 4. Alat ukur meteran, kiloan dan jam dinding
VIII. Penilaian Teknik
Tes dan non tes Bentuk
1sian 1sian
Contoh Instrumen
1. 1.
2 hm = ... dm 2 hm = ... dm
2. 2.
7 dam = ... dm = ... mm 7 dam = ... dm = ... mm
3. 3.
1 jam = ... menit = ... detik 1 jam = ... menit = ... detik
4. 4.
2 dag = ... kg = ... dg 2 dag = ... kg = ... dg
5. 5.
dst. dst.
…………………… ……………………
,……….………………………. ,……….……………………….
Mengetahui Mengetahui
Kepala Sekolah Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran
Matematika Matematika
………………………………………… …………………………………………
. .
……………………………….……………. ……………………………….…………….
209 209
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP RPP
Mata Pelajaran Mata Pelajaran
: :
Matematika Matematika
Kelassemester Kelassemester
: :
IV Empat 1 satu IV Empat 1 satu
Pertemuan ke Pertemuan ke
: :
44 44
Alokasi waktu Alokasi waktu
: :
2 x 35 menit 2 x 35 menit
Standar Kompetensi Standar Kompetensi
: :
Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan
berat dalam pemecahan masalah berat dalam pemecahan masalah
I. Kompetensi Dasar I. Kompetensi Dasar