11
mengonsolidasikan bahan yang sudah dipelajari dengan meninjau ulang dalam periode-periode yang relaks.
D. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah Mengetahui prestasi belajar sejarah siswa kelas XI IS 2 SMA Negeri 1 Pulokulon kecamatan Pulokulon kabupaten
Grobogan tahun pelajaran 20082009 dengan menerapkan metode pembelajaran PAKEM.
E. Manfaat Penelitian
Strategi Pembelajaran yang digunakan dalam pelaksanaan penelitian ini dapat bermanfaat bagi siswa, guru, maupun sekolah dan memberikan
alternatif model pembelajaran yang dapat diterapkan bagi perorangan maupun institusi.
1. Manfaat bagi siswa
a. Memberi suasana baru bagi siswa dalam kegiatan belajar mengajar,
sehingga dapat memberi semangat baru dalam belajar. b.
Membantu mempermudah siswa dalam menguasai materi sesuai Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar.
c. Meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah.
d. Meningkatkan sikap ilmiah dan sikap kritis siswa terhadap
lingkungannya, baik lingkungan sekolah maupun lingkungan tempat tinggalnya.
12
2. Manfaat bagi guru
a. Meningkatkan profesionalitas guru.
b. Meningkatkan kemampuan guru dalam membuat persiapan
pengajaran, sehingga nantinya KBM dapat berlangsung secara efektif dan efisien.
c. Menambah referensi guru tentang pendekatan pengajaran, sehingga
siswa tidak bosan. d.
Membantu pencapaian target ketuntasan belajar. e.
Menambah motifasi dalam melayani pembelajarnya. 3.
Manfaat bagi sekolah Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi terhadap
pemaksimalan proses pembelajaran pendidikan sejarah disekolah dan diharapkan dapat meningkatkan kreatifitas siswa dan menimbulkan
karakter kesadaran sejarah dalam sanubari yang mendalam.
F. Sistematika Skripsi
Dalam penelitian ini disusun sistematika penulisan skripsi yaitu: A.
Bagian Pendahuluan: Judul, abstrak, halaman pengesahan, halaman motto dan persembahan, prakata, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, dan
daftar lampiran. B.
Bagian Isi Skripsi:
13
Bab I : Pendahuluan yang berisi tentang latar belakang, rumusan
masalah, tujuan dan manfaat hasil penelitian, penegasan istilah, serta sistematika penulisan skripsi.
Bab II : Landasan Teori yang berisi tentang landasan teoritis,
dikemukakan tentang teori-teori yang mendukung penelitian. Bab III
: Metode Penelitian yang berisi tentang lokasi penelitian, subyek penelitian, desain penelitian, prosedur pengumpulan data, alat
pengumpulan data, teknik pengumpulan data, analisis data, indikator keberhasilan.
Bab IV : Hasil Penelitian dan pembahasan yang berisi tentang hasil penelitian dan pembahasan.
Bab V : Penutup yang berisi tentang Simpulan dan saran.
C. Bagian akhir skripsi yang berisi: daftar pustaka dan lampiran
14
BAB II LANDASAN TEORI
Kategori