soal no, 2,3,4,5,6,7,8,9 dan pernyataan negatif soal no 1 dan 10, dan 1-10 pernyataan tentang tindakan yang terdiri dari pernyataan positif soal no 9 dan
pernyataan negatif soal no 1,2,3,4,5,6,7,8,dan 10 dan 10 pertanyaan tertutup tentang pola penggunaan FB. Akan di hitung skornya dengan menggunakan skala
guttman dengan alternatif jawaban yang tersedia pada kuesioner yaitu untuk pengetahuan yaitu benar skor 1, salah skor 0, dan skala likert untuk sikap yaitu
sangat tidak setuju skor 1, tidak setuju skor 2, setuju skor 3, sangat setuju skor 4 dan untuk tindakan yaitu tidak pernah skor 0, kadang-kadang skor 1,
sering skor 2 dan sangat sering skor 3. Jumlah skor yang paling tinggi pada tiap bagian akan menentukan perilaku remaja pada siswa-siswi tersebut.
Kuesioner yang digunakan adalah kuesioner tertutup, sehingga responden hanya perlu memberikan jawaban berupa tanda check list
√ pada jawaban yang tersedia.
4.6. Uji Validitas dan Reliabilitas
Uji validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan suatu instrumen dan bertujuan untuk menggambarkan sejauh mana
instrumen mampu mengukur apa yang dapat di ukur Danim,2003. Uji validitas yang dilakukan pada penelitian ini adalah uji validitas isi. Validitas isi adalah
suatu keputusan tentang bagaimana instrumen dengan baik mewakili karakteristik yang diteliti. Pengujian validitas isi telah dilakukan oleh ahlinya yaitu dosen
Departemen Keperawatan Komunitas Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Dalam hal ini uji validitas dilakukan sebelum penelitian.
Universitas Sumatera Utara
Uji reliabilitas instrumen adalah uji yang dilakukan untuk mengetahui konsistensi dari instrumen sehingga dapat digunakan untuk penelitian selanjutnya
dalam ruang lingkup yang sama. Reliabilitas instrumen dalam penelitian ini diketahui dengan melakukan uji reliabilitas dengan uji KR-20 pada instrumen
penelitian pengetahuan dan dengan uji cronbach alpha pada instrumen penelitian sikap dan tindakan. Uji reliabilitas dilakukan sebelum pengumpulan data kepada
30 orang di luar sampel yang memiliki kriteria yang sama dengan kriteria sampel penelitian yaitu siswa-siswi SMA yang memiliki akun situs jejaring sosial FB.
Instrumen yang dikatakan reliable jika memiliki nilai reliabilitas lebih dari 0.70 Polit Hungler, 1995.
Hasil uji reliabilitas KR-20 pada instrumen penelitian pengetahuan didapatkan nilai reliabilitas 0,70. Dari hasil uji reliabilitas dengan cronbach alpha
pada instrumen penelitian sikap didapatkan nilai reliabilitas 0,73 dan pada instrumen penelitian tindakan didapatkan nilai reliabilitas 0,72. Karena nilai uji
reliabilitas lebih dari 0.70 maka instrumen penelitian ini dinyatakan reliable.
4.7. Pengumpulan Data
Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan cara : 1.
Mengajukan permohonan izin pelaksanaan penelitian kepada institusi pendidikan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara
2. Mengajukan permohonan izin pelaksanaan penelitian kepada institusi
pendidikan di SMA Swasta Raksana Medan yang digunakan peneliti sebagai tempat penelitian.
Universitas Sumatera Utara
3. Setelah mendapat izin pelaksanaan penelitian dari Kepala Sekolah SMA
Swasta Raksana Medan, peneliti melaksanakan pengumpulan data penelitian.
4. Pada saat pengumpulan data, peneliti terlebih dahulu memperkenalkan diri
dan menjelaskan pada calon responden tentang tujuan, manfaat dan proses pelaksanaan penelitian. Calon responden yang bersedia menjadi sampel
penelitian, maka responden harus menandatangani informed consent surat persetujuan. Selanjutnya peneliti membagikan kuesioner kepada
responden dan menjelaskan cara pengisian kuesioner kepada responden selanjutnya responden dipersilahkan untuk mengisi lembar kuesioner
dengan jujur dan mengisi seluruh pernyataan yang terdiri dari identitas responden, kuesioner penggunaan situs jejaring sosial FB, kuesioner
pengetahuan remaja, kuesioner sikap remaja dan kuesioner tindakan remaja.
5. Selama pengisian kuesioner, peneliti mendampingi responden dan
responden diberi kesempatan untuk bertanya pada peneliti bila ada pernyataan yang tidak dimengerti. Peneliti memberikan waktu 20-25 menit
kepada responden untuk mengisi semua kuesioner yang diberikan. 6.
Setelah kuesioner selesai diisi oleh responden, peneliti mengumpulkan kuesioner dan dengan terlebih dahulu memeriksa kelengkapan jawaban
selanjutnya data yang diperoleh dikumpulkan untuk dianalisis.
Universitas Sumatera Utara
4.8. Analisa Data
