81
PANDUAN PENILAIAN OLEH PENDIDIK DAN SATUAN PENDIDIKAN UNTUK SMP
penyelesaian dari satuan pendidikan. Mata pelajaran yang diujikan adalah se- mua mata pelajaran yang diajarkan pada satuan pendidikan tersebut. Untuk
beberapa mata pelajaran, ujian sekolah diselenggarakan dalam bentuk ujian tulis dan ujian praktik, namun beberapa mata pelajaran lain dilaksanakan de-
ngan ujian tulis atau ujian praktik saja. Pengaturan tentang hal ini dan pelak- sanaan secara keseluruhan diatur dalam POS Ujian Sekolah yang disusun oleh
satuan pendidikan.
Hasil analisis ujian sekolah dipergunakan pendidik dan satuan pendidikan un- tuk perbaikan proses pembelajaran secara keseluruhan pada tahun pelajaran
berikutnya. Hasil ujian sekolah dilaporkan satuan pendidikan kepada orang- tua peserta didik dalam bentuk surat keterangan hasil ujian SKHU. Hasil
ujian sekolah digunakan sebagai salah satu pertimbangan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan.
d. Instrumen
Instrumen penilaian yang digunakan oleh satuan pendidikan dalam bentuk penilaian akhir danatau ujian sekolah memenuhi persyaratan substansi, kon-
struksi, dan bahasa, serta memenuhi bukti validitas empiris.
e. Kriteria Kenaikan Kelas dan Kriteria Kelulusan dari Satuan Pendidikan
1. Kriteria Kenaikan Kelas
Kenaikan kelas peserta didik ditetapkan melalui rapat dewan guru dengan mempertimbangkan berbagai aspek yang telah disepakati oleh seluruh warga
satuan pendidikan, seperti minimal kehadiran, ketaatan pada tata tertib, dan peraturan lainnya yang berlaku di satuan pendidikan tersebut. Peserta didik
SMP dinyatakan naik kelas apabila memenuhi syarat: a. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam dua semester pada
tahun pelajaran yang diikuti. b. Deskripsi sikap BAIK sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh satuan
pendidikan.
82
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
c. Nilai ekstrakurikuler pendidikan kepramukaan minimal BAIK sesuai de- ngan kriteria yang ditetapkan oleh satuan pendidikan.
d. Tidak memiliki LEBIH DARI 2 dua mata pelajaran yang masing-masing nilai kompetensi pengetahuan danatau kompetensi keterampilannya di
bawah KKM atau belum tuntas.
2. Kriteria Kelulusan
Kelulusan dan kriteria kelulusan peserta didik dari Satuan Pendidikan dite- tapkan melalui rapat dewan guru. Peserta didik dinyatakan lulus dari Satuan
Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Menengah setelah memenuhi syarat berikut.
a. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran; b. Memperoleh nilai sikapperilaku minimal Baik;
c. Lulus Ujian Sekolah, Madrasah, dan Pendidikan Kesetaraan; dan d. Mengikuti Ujian Nasional seluruh mata pelajaran sesuai jadwal.
F. Perencanaan Penilaian
Satuan pendidikan menyusun perencanaan program semester dan program tahunan dalam bentuk Penilaian Akhir Semester PAS, Penilaian Akhir Tahun
PAT, dan Ujian Sekolah US. Contoh format program tahunan dan juga prog- ram semester terlampir.
Prosedur perencanaan penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan diurai- kan sebagai berikut.
1. Menetapkan KKM
Satuan Pendidikan menetapkan KKM untuk peserta didik kelas VII, VIII dan IX melalui rapat dewan guru. Satuan Pendidikan dapat menentukan
KKM yang sama untuk semua mata pelajaran atau berbeda untuk masing- masing mata pelajaran.
2. Menetapkan Prosedur Operasional Standar POS
Satuan pendidikan menetapkan POS atau Panduan penyelenggaraan pe- nilaian hasil belajar peserta didik yang meliputi penilaian akhir dan ujian
sekolah.
