Alat Pembelajaran : Sumber Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Universitas Negeri Yogyakarta 110 PPL UNY 2016 – SMP N 2 Depok Sleman • Mendapat nilai Kurang Sekali, jika skor antara = Kurang dari 60

1. Alat Pembelajaran :

a. Peluit b. Cone c. Bola d. Keranjang e. Meteran

2. Sumber Pembelajaran

a. Media cetak:Buku pegangan guru dan Peserta didik SMP Kelas VIII, Sriwahyuni, Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan, Jakarta: Pusat Pembukuan. Yogyakarta, 25 Juli 2016 Mengetahui Guru Mata Pelajaran Mahasiswa Siswanto Hadi ,S.Pd Mutia Chansa NIP :19640427 198601 1 001 NIM : 13601241099 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Universitas Negeri Yogyakarta 111 PPL UNY 2016 – SMP N 2 Depok Sleman RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SMP N 2 Depok Mata Pelajaran : PJOK Kelas Semester : XI I Materi pokok : Permainan Bola Voli Alokasi Waktu : 2 x 40Menit 1 x Pertemuan 1 Standar Kompetensi 1. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, serta nilai- nilai yang terkandung didalamnya 2 Kompetensi Dasar 1.1 Mempraktikan variasi dan kombinasi teknik dasar salah satu permaianan dan olahraga beregu bola besar lanjutan dengan koordinasi yang baik, serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan bersedia berbagi tempat dan peralatan. 3 Indikator No Indikator Psikomotor Kognitif Afektif 1. Siswa mampu kerjasama, disiplin, percaya diri, bertanggung jawab dan sportif.  2. Siswa dapat memahami teknik servis bawah dan passing bawah.  3. Siswa mampu mempraktikkan teknik servis bawah dan passing bawah dengan posisi badan yang benar.  4. Siswa mampu mempraktikkan permainan modifikasi bola volly dengan teknik servis bawah dan passing bawah.  RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Universitas Negeri Yogyakarta 112 PPL UNY 2016 – SMP N 2 Depok Sleman 4 Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat melakukan teknik servis bawah dengan posisi kaki membuka kebelakang, badan dicondongkan, dan bola dilambungkan sedikit untuk di servis sampai melewati net sebanyak 5 kali. 2. Siswa dapat melakukan teknik passing bawah sendiri selama satu menit tanpa jatuh sebanyak 15 kali. 5 Karakter siswa yang diharapkan : 1. Kerjasama 2. Disiplin 3. Percaya diri 4. Bertanggung jawab 5. Sportif 6 Materi Pembelajaran PERMAINAN BOLA VOLLY Teknik- teknik dalam permainan bola voli ada beberapa macam teknik yang kita harus pelajari yaitu teknik Servis bawah, servis atas, passing bawah dan passing atas. Dari beberapa teknik tersebut hari ini kita akan belajar dua macam teknik yang merupakan teknik pokok dalam permainan bola volley yaitu servis bawah dan passing bawah. Dibawah merupakan tahapan-tahapan melakukan teknik servis bawah dan passing bawah. 1. Tahapan-tahapan cara Melakukan Servis Bawah Pada Permainan Bola Voli : a. Langkah pertama adalah Sikap tubuh berdiri, kemudian kaki membentuk kuda -kuda dengan tubuh agak condong ke depan. b. Langkah yang kedua salah satu tangan memegang bola dan tangan yang satunya digunakan untuk memukul bola dengan jari - jari tangan dalam keadaan mengepal atau menggenggam. c. Yang ketiga Bola sedikit dilambungkan, kemudian bola dipukul di bagian bawah dengan ayunan tangan dari belakang ke depan. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Universitas Negeri Yogyakarta 113 PPL UNY 2016 – SMP N 2 Depok Sleman Gambar 1 Servis bawah 2. Tahapan Cara Melakukan Passing Bawah Permainan Bola Volly a. Persiapan, berdiri dengan kedua kaki dibuka selebar bahu dan kedua lutut direndahkan hingga berat badan bertumpu pada kedua ujung kaki di bagian depan. Rapatkan dan luruskan kedua lengan di depan badan hingga kedua ibu jari sejajar, dan pandangan ke arah datannya bola. b. Gerakan, Dorongkan kedua lengan ke arah datannya bola, bersamaan kedua lutut dan pinggul naik serta tumit terangkat dari lantai. Usahakan arah datangnya bola tepat ditengah-tengah badan, dan perkenaan bola tepat pada lengan bagian bawah di atas pergelangan tangan. c. Akhir Gerakan, tumit terangkat dari, pinggul dan lutut naik serta kedua lengan lurus, pandangan mengikuti arah gerakan bola. Gerakan ini merupakan gerak dasar fundamental dari gerak dorong. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Universitas Negeri Yogyakarta 114 PPL UNY 2016 – SMP N 2 Depok Sleman Gambar 2 Passing bawah

G. Metode Pembelajaran

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN Mrican, Caturtunggal, Depok, Sleman.

6 24 146

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN Mrican, Caturtunggal, Depok, Sleman.

0 2 234

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)/MAGANG III Tahun Akademik 2016/2017 SMPNEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA Jl. Dahlia Perumnas Condongcatur, Depok, Sleman Yogyakarta.

0 6 212

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA Jl. Dahlia Perumnas Condong Catur, Depok, Sleman Yogyakarta.

0 1 253

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA Jl. Dahlia Perumnas Condong Catur, Depok, Sleman Yogyakarta.

0 0 90

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 DEPOK CONDONGCATUR DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

0 3 169

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 2 DEPOK SLEMAN Jl. Dahlia Perumnas Condongcatur Depok Sleman Yogyakarta.

0 2 203

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 2 DEPOK Jalan Dahlia Perumnas Condongcatur Depok Sleman Yogyakarta.

0 11 297

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 10 AGUSTUS – 12 SEPTEMBER 2015 SMP NEGERI 2 DEPOK - SLEMAN Jalan Dahlia Perumnas Condongcatur Depok - Sleman.

0 7 117

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 10 AGUSTUS – 12 SEPTEMBER 2015 SMP NEGERI 2 DEPOK - SLEMAN Jalan Dahlia PErumnas Condongcatur Depok - Sleman.

0 4 115