ProsedurPengumpulan Data METODE PENELITIAN

I. Rencana Pengolahan dan Analisa Data

1. Pengolahan Data Setelah semua data terkumpul, data terseut diolah secara manual dan disajikan dalam bentuk tabel dan persen. Langkah-langkah pengolahan data sebagai berikut : a. Editing Memeriksa data, memeriksa jawaban, memperjelas dan melakukan pengolahan terahadap data yang dikumpulkan dan memeriksa kelengkapan data. b. Coding Memberi kode jawaban responden sesuai dengan indikator pada kuesioner c. Tabulating Dari data mentah dilakukan penyesuaian data yang merupakan pengorganisasian data sedemikian rupa agar dengan mudah dapat dijumlah, disusun dan ditata untuk disajikan dan dianalisis. d. Processing Pada tahap ini peneliti akan memindahkan data dari kuesioner ke dalam program komputer. 2. Analisis Data Analisis data dilakukan dengan menggunakan alat bantu komputer dan langkah-langkah analisis data akan dilakukan sebagai berikut : a. Analisa Univariat Analisa univariat dilakukan terhadap tiap variabel dari hasil penelitian. Pada umumnya dalam analisis ini hanya menghasilkan distribusi dan persentase dari tiap variabel. Analisa univariat dilakukan untuk mengetahui distribusi frekuensi dari masing-masingvariable, variabel independen yaitu : pendidikan formal ibudan variabel dependen yaitu : pola pengasuhan pada balita. b. Analisa Bivariat Statistik Bivariat adalah suatu prosedur yang digunakan untuk menerangkan keeratan hubungan antara dua variabel Arikunto, 2006, hal.271. Pengujian data dilakukan dengan menggunakan uji statistik chi-square x 2 , dengan nilai kemaknaan α = 0,05. Apabila nilai x 2 hitung x 2 tabel atau nilai probabilitas p 0,05, maka Ho ditolak, yaitu ada hubungan antara variabel bebas dan terikat. Apabila nilai x 2 hitung x 2 tabel atau nilai probabilitas p 0,05, maka Ho diterima yaitu tidak ada hubungan antara variabel bebas dan terikat.

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

Pada bab ini akan diuraikan hasil penelitian tentang hubungan tingkat pendidikan formal ibu dengan pola pengasuhan balita di Dusun X Medan Estate yang dilaksanakan dari tanggal 02 sd 10 April 2011 dengan jumlah sampel sebanyak 48 orang. Namun, ada keterbatasan sampel pada saat dilakukan penelitian, responden yang memenuhi kriteria ada 45 orang. Maka dapat dilihat hasilnya sebagai berikut.

1. Analisa Univariat

Analisa Univariat adalah cara untuk mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul sebagai mana adanya tanpa ada penarikan kesimpulan yang berlaku. Analisa Univariat dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:

1.1 Karakteristik Responden

Dari hasil penelitian didapatkan dari 45 ibu yang mempunyai balita di Dusun X Medan Estate dapat dilihat bahwa responden yang paling banyak ditemukan pada usia 25-29tahun yaitu sebanyak 19 orang 42,2,berdasarkan agama sebagian besar responden memilih agama islam yaitu sebanyak 38 orang 84,4, dan berdasarkan pekerjaan sebagian besar responden memilih sebagai IRT yaitu sebanyak 27 orang 60,0. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel berikut ini. Tabel 5.1 Distribusi Responden Berdasarkan Karakteristik Data Demografi Ibu Yang Mempunyai Balita di Dusun X Medan Estate Tahun 2012 Karakteristik Frekuensi Persentasi Umur 20-24 tahun 25-29 tahun 30-34 tahun 35-39 tahun 9 19 15 2 20,0 42,2 33,3 4,4 Total 45 100 Agama Islam Kristen 38 7 84,4 15,6 Total 45 100 Pekerjaan IRT Wiraswasta Pegawai swasta PNS 27 10 5 3 60,0 22,2 11,1 6,7 Total 45 100

1.2 Tingkat Pendidikan Formal

Dari hasil penelitian didapatkan dari 45 ibu yang mempunyai balita di Dusun X Medan Estate, mayoritas responden yang berpendidikan menengah sebanyak 21 orang 46,7 dan minoritas responden yang berpendidikan tinggi sebanyak 9 orang 20. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel berikut ini. Tabel 5.2 Distribusi Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan Formal Ibu di Dusun X Medan Estate Tahun 2012 Pendidikan Frekuensi Persentase Dasar 15 33,3 Menengah 21 46,7 Tinggi 9 20,0 Jumlah 45 100,0

1.3 Pola Pengasuhan

Dokumen yang terkait

Hubungan Tingkat Pendidikan Formal Ibu dengan Pola Pengasuhan Balita di Dusun X Medan EstateTahun 2012

0 33 56

Hubungan tingkat pendidikan formal orang tua dengan pola pengasuhan balita di desa Menoreh kecamatan Salaman kabupaten Magelang

4 40 68

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL IBU TERHADAP KEJADIAN DIARE PADA ANAK BALITA DI WILAYAH Hubungan Antara Tingkat Pendidikan Formal Ibu Terhadap Kejadian Diare Pada Anak Balita Di Wilayah Kerja Puskesmas Pucangsawit Kecamatan Jebres Kota Surakart

0 2 13

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL IBU DENGAN PEMBERIAN DINI SUSU FORMULA PADA BALITA Hubungan Tingkat Pendidikan Formal Ibu Dengan Pemberian Dini Susu Formula Pada Balita.

0 0 15

PENDAHULUAN Hubungan Tingkat Pendidikan Formal Ibu Dengan Pemberian Dini Susu Formula Pada Balita.

0 2 5

Hubungan Tingkat Pendidikan Formal Ibu dengan Pola Pengasuhan Balita di Dusun X Medan EstateTahun 2012

0 0 11

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Pendidikan Formal Ibu 1. Pengertian Ibu - Hubungan Tingkat Pendidikan Formal Ibu dengan Pola Pengasuhan Balita di Dusun X Medan EstateTahun 2012

0 0 10

Hubungan Tingkat Pendidikan Formal Ibu Dengan Pola Pengasuhan Balita Di Dusun X Medan Estate Tahun 2012

0 0 11

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Pendidikan Formal Ibu - Hubungan Tingkat Pendidikan Formal Ibu Dengan Pola Pengasuhan Balita Di Dusun X Medan Estate Tahun 2012

0 0 10

  HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG MENOPAUSE DI DUSUN KRESEN BANTUL TAHUN 2012 NASKAH PUBLIKASI - Hubungan Tingkat Pendidikan dengan Tingkat Pengetahuan Ibu tentang Menopause di Dusun Kresen Bantul Tahun 2012 - DIGILIB UN

0 0 14