77
kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam lingkup nasional
4.1 Menyajikan hasil pengamatan mengenai aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas antar ruang dan waktu serta
dan keberlanjutannya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam lingkup nasional dari sumbersumber yang tersedia
PPKn
3.6. Memahami perlunya saling memenuhi keperluan hidup 4.6. Menyajikan dinamika saling memenuhi keperluan hidup antar daerah
untuk menumbuhkan keutuhan nasional
Matematika
33.2 Memahami berbagai bentuk pecahan pecahan biasa, campuran, desimal dan persen dan dapat mengubah bilangan pecahan menjadi bilangan
desimal, serta melakukan perkailan dan pembagian 4.1 Mengurai sebuah pecahan sebagai hasil penjumlahan, pengurangan,
perkalian, dan pembagian dua buah pecahan yang dinyatakan dalam desimal dan persen dengan berbagai kemungkinan jawaban
C. Indikator Bahasa Indonesia
• Mengenal salah satu contoh perubahan alam yang terjadi karena kegiatan
manusia melalui bacaan pencemaran udara. •
Menuliskan informasi dan data dari bacaan tentang perubahan alam yang terjadi karena kegiatan manusia.
IPS •
Mengenal aktivitas kehidupan manusia dan perubahannya dalam konektivitas ruang dan waktu di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan
budaya dalam lingkup nasional. •
Menyusun laporan secara tertulis tentang mengenai aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas antar ruang dan
waktu serta dan keberlanjutannya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam lingkup nasional
PPKn
• Mengenal cara-cara memenuhi keperluan hidup keluarga
• Membuat tabel barang-barang dari daerahnya yang dikirim ke daerah lain
Matematika
• Mengenal operasi pembagian berbagai bentuk pecahan.
• Melakukan operasi pembagian berbagai bentuk pecahan
78
D. Tujuan Pembelajaran
• Setelah membaca teks, siswa mampu mengenal salah satu contoh
perubahan alam yang terjadi karena kegiatan manusia pencemaran udara dengan tepat.
• Setelah melakukan tanya jawab dan membaca teks, siswa dapat
menuliskan informasi dan data dari bacaan tentang perubahan alam yang terjadi karena kegiatan manusia dengan baik.
• Setelah berdiskusi dan menonton video, siswa mampu mengenal aktivitas
kehidupan manusia dan perubahannya dalam konektivitas ruang dan waktu di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam lingkup nasional
dengan tepat. •
Setelah berdiskusi dan menonton video, siswa dapat menyusun laporan secara tertulis tentang mengenai aktivitas dan perubahan kehidupan
manusia dalam ruang, konektivitas antar ruang dan waktu serta dan keberlanjutannya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan
budaya dalam lingkup nasional dengan baik. •
Setelah berdiskusi, siswa dapat mengenal cara-cara memenuhi keperluan hidup keluarga dengan tepat.
• Setelah berdiskusi dan memahami buku siswa, siswa dapat membuat tabel
barang-barang dari daerahnya yang dikirim ke daerah lain dengan tepat. •
Setelah mendengarkan penjelasan guru, siswa dapat mengenal operasi pembagian berbagai bentuk pecahan dengan baik.
• Setelah mencoba, siswa mampu melakukan operasi pembagian berbagai
bentuk pecahan dengan benar.
E. Materi Pokok
