1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Motivasi Belajar Geografi Partisipasi Siswa dalam Pembelajaran Geografi

lxxiii

BAB IV HASIL ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Data

a. Motivasi Belajar Geografi

Data motivasi belajar dikumpulkan melalui angket langsung kepada siswa. Hasil penskoran dan analisis deskriptif dapat ditabulasikan sebagai berikut. Tabel 7. Deskripsi Statistik Skor Motivasi Belajar Geografi Sumber N Minimum Maksimum Rata- Rata Standar Deviasi X 1 140 80,00 115,00 94,26 9,02 Berdasarkan data di atas, diketahui bahwa rata-rata skor motivasi belajar siswa sebesar 94,26 dengan skor maksimum 115,00 dan minimum 80,00 dan standar deviasi sebesar 9,02. Selanjutnya, distribusi frekuensi dan histogram dapat ditabulasikan seperti pada tabel 8 di bawah ini. lxxiv 5 10 15 20 25 30 35 40 1 Kelas Interval M o ti v a s i B e la ja r Tabel 8. Distribusi Frekuensi Skor Motivasi Belajar Geografi No Interval Frekuensi Prosentase 1 80 – 85 26 18,57 2 86 – 91 35 25,00 3 92 – 97 30 21,43 4 98 – 103 25 17,86 5 104 – 109 16 11,43 6 110 – 115 8 5,71 Jumlah 140 100 Berdasarkan tabel distribusi frekuensi di atas, dapat digambarkan histogram skor motivasi belajar sebagai berikut. Gambar 3. Histogram Motivasi Belajar 79,5 85,5 91,5 97,5 103,5 109,5 115,5 lxxv

b. Partisipasi Siswa dalam Pembelajaran Geografi

Data partisipasi siswa dalam pembelajaran dikumpulkan melalui angket langsung kepada siswa. Hasil penskoran dan analisis deskriptif dapat ditabulasikan sebagai berikut. Tabel 9. Deskripsi Statistik Skor Partisipasi Siswa dalam Pembelajaran Geografi Sumber Cacah Data N Minimum Maksimum Rata-Rata Standar Deviasi X 2 140 86,00 120,00 99,09 9,99 Berdasarkan data di atas, diketahui bahwa rata-rata skor partisipasi siswa dalam proses pembelajaran sebesar 99,09 dengan skor maksimum 120,00 dan minimum 86,00 dan standar deviasi sebesar 9,99. Selanjutnya, distribusi frekuensi dan histogram dapat ditabulasikan seperti pada tabel di bawah ini. Tabel 10. Distribusi Frekuensi Skor Partisipasi Siswa dalam Pembelajaran Geografi No Interval Frekuensi Prosentase 1 86 - 91 43 30,71 lxxvi 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 1 Kelas Interval P a rt is ip a s i S is w a 2 92 - 97 29 20,71 3 98 - 103 24 17,14 4 104 - 109 20 14,29 5 110 -115 12 8,57 6 116 - 122 12 8,57 Jumlah 140 100 Berdasarkan tabel distribusi frekuensi di atas, dapat digambarkan histogram skor motivasi belajar sebagai berikut. Gambar 4. Histogram Partisipasi Siswa dalam Pembelajaran Geografi

c. Sikap Cinta Tanah Air

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKn SISWA KELAS VIII SMP ISLAM DIPONEGORO SURAKARTA TAHUN AJARAN 2008 2009

0 4 18

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN KELUARGA DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA Hubungan Antara Lingkungan Keluarga Dan Pemanfaatan Sumber Belajar Dengan Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ips Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama

0 3 19

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU MEMBOLOS PADA SISWA KELAS VIII SMP BATIK SURAKARTA Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Perilaku Membolos Pada Siswa Kelas VIII SMP Batik Surakarta.

1 4 15

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU MEMBOLOS PADA SISWA KELAS VIII SMP BATIK SURAKARTA Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Perilaku Membolos Pada Siswa Kelas VIII SMP Batik Surakarta.

0 4 16

PENDAHULUAN Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Perilaku Membolos Pada Siswa Kelas VIII SMP Batik Surakarta.

0 2 6

PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN KEAKTIVAN BELAJAR PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 4 MAGETAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010.

0 0 12

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MPBI DENGAN METODE MASYARAKAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIIE SMP NEGERI 2 KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2007/2008.

0 0 7

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR DAN SIKAP CINTA TANAH AIR PESERTA DIDIK :Eksperimen di Kelas VIII SMPN 31 Bandung.

0 2 65

HUBUNGAN ANTARA SIKAP SISWA TERHADAP PELAJARAN GEOGRAFI DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SMA NEGERI SURAKARTA TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

0 0 1

HUBUNGAN GAYA BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 GETASAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 20172018

0 5 16