ketuntasan belajar peserta didik dalam satuan waktu tertentu. Untuk keperluan sertifikasi, kinerja hasil dan hasil belajar yang dicantumkan dalam Surat Tanda
Tamat Belajar tidak semata-mata didasarkan atas hasil penilaian pada akhir jenjang sekolah.
4. Brenchmarking
Brenchmarking merupakan suatu standar untuk mengukur kinerja yang sedang berjalan, proses dan hasil untuk mencapai suatu keunggulan yang
memuaskan. Penilaian dilaksanakan secara berkesinambungan sehingga peserta didik dapat mencapai satuan tahap keunggulan pembelajaran yang sesuai dengan
kemampuan usaha dan keuletannya. 5.
Penilaian program Penilaian program dilakukan oleh Departemen Pendidikan Nasional dan
Dinas Pendidikan secara kontinyu dan berkesinambungan. Penilaian program dilakukan untuk mengetahui kesesuaian KTSP dengan dasar, fungsi dan tujuan
pendidikan nasional serta kesesuaiannya dengan tuntutan perkembangan masyarakat, dan kemajuan jaman Mulyasa, 2006 : 255.
2.6 Ujian Nasional
2.6.1 Pengertian Ujian Nasional
Ujian Nasional adalah kegiatan pengukuran dan penilaian kompetensi peserta didik secara nasional untuk jenjang pendidikan dasar dan menengah.
2.6.2 Tujuan
Ujian Nasional bertujuan menilai pencapaian kompetensi kelulusan secara nasioanal pada mata pelajaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran ilmu
pengetahuan dan teknologi. 2.6.3
Kegunaan Ujian Nasional Ujian Nasional digunakan sebagai salah satu pertimbangan untuk
1. Pemetaan mutu satuan dan atau program pendidikan
2. Seleksi masuk jenjang pendidikan berikutnya
3. Penentuan kelulusan peserta didik dari program dan satuan pendidikan
4. Pembinaan dan pemberian bantuan kepada satuan pendidikan dalam upaya
peningkatan mutu pendidikan. 2.6.4
Mata Pelajaran yang Diujikan Mata pelajaran yang diujikan pada Ujian Nasional SMA dan MA adalah:
1. SMA, dan MA program studi IPA meliputi bahasa dan sastra Indonesia atau
bahasa Indonesia, bahasa Inggris, dan matematika, fisika, kimia, dan biologi 2.
SMA program studi IPS meliputi bahasa dan sastra Indonesia atau bahasa Indonesia, bahasa Inggris, matematika, ekonomi, sosiologi, dan geografi
3. SMA dan MA program studi bahasa meliputi bahasa Indonesia, bahasa Inggris,
dan bahasa asing lain yang diambil, sejarah budaya antropologi, dan sastra Indonesia dan
4. SMA program keagamaan meliputi bahasa Indonesia, bahasa Inggris dan
matemateka, ilmu tafsir, ilmu hadist, ilmu tasawuf, atau ilmu kalam
5. SMK meliputi bahsa Indonesia, bahasa Inggris, matematika dan kompetensi
keahlian kejuruan 6.
SMALB meliputi bahasa Indonesia, bahasa Inggris, dan matematika. 2.6.5
Kriteria Standar Kelulusan Siswa Depdiknas 2007 tentang Standar Ujian Nasional telah menentukan standar
kelulusan siswa dalam hasil Ujian Nasional yaitu apabila siswa 1.
Memiliki nilai rata-rata 5,25 untuk seluruh mata pelajaran yang diujikan, dengan tidak ada nilai di bawah 4,25 dan khusus untuk SMK nilai mata
pelajaran kompetensi keahlian kejuruan minimum 7,00 dan digunakan untuk menghitung rata-rata Ujian Nasional.
2. Memiliki nilai minimal 4,00 pada salah satu mata pelajaran dan nilai pelajaran
lainnya minimal 6,00 dan khusus untuk SMK nilai mata pelajaran kompetensi keahlian kejuruan minimum 7,00 dan digunakan untuk menghitung rata-rata
Ujian Nasional.
2.7 Kerangka Berfikir
