Instrumen Penilaian Diskusi dan Presentasi Instrumen Penilaian Keaktifan Siswa
65 Ket :
: Untuk menandai siswa yang pada hari tersebut berpartisipasi dalam diskusi dan presentasi
Jumlah keaktifan : 0 : tidak aktif D
1-3 : cukup aktif C 4-7 : aktif B
8-10 : sangat aktif A Evaluasi
1. Apa yang dimaksud dengan perubahan sosial? 2. Jelaskan bentuk-bentuk perubahan sosial yang terjadi di lingkungan masyarakat?
24. MICHELA THEA
√ √
√ √
4 B
25. MITA RACHMA R
√ √
√ √
4 B
26. MUHAMMAD
FARHAN A √
√ √
√ 4
B 27.
MUHAMMAD RIZKY A
√ √
√ √
4 B
28. NUR AZIZAH R
√ √
√ √
4 B
29. NURHAIDA K
√ √
√ √
4 B
30 PRIBADI TIAS F
√ √
√ √
4 B
31. RAMADHANI A
√ √
√ √
4 B
32. ROBI
ANDRIANSYAH √
√ √
√ 4
B 33.
SALMA NUHA L √
√ √
√ √
5 B+
34. SHANIA A
√ √
√ √
4 B
35. THERESIA
CARMELITANA L √
√ √
√ 4
B 36.
VANIA DARA N √
√ √
√ 4
B 37.
VERANDA WAHYU M K
√ √
√ √
4 B
66 No Indikator
Skor 1
a. Menyebutkan tentang adanya suatu susunan 10 b. Menyebutkan tentang adanya bagian-bagian 10
c. Menyebutkan tentang adanya unsur-unsur 10 d. Menyebutkan tentang adanya suatu faktor pembentuk 10
e. Menyebutkan dalam contoh di masyarakat10 50
2 a. Menyebutkan adanya proses perubahan sosial 10
b. Menyebutkan adanya teori-teori perubahan 10 c. Menyebutkan ciri-ciri perubahan sosial 10
d. Menyebutkan bentuk-bentuk perubahan sosial 10 e. Menyebutkan contoh perubahan sosial 10
50
Jumlah 100
Mengetahui, Yogyakarta, 5 Agustus 2016
Guru Mata Pelajaran Sosiologi Mahasiswa PPL
Upik Untari Wisniati, S.Pd. Nova Prasetyo Adi
NIP. 19781006 201406 2 005 NIM. 13413241017