Profil Umum Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah

44

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Lokasi Penelitian

a. Profil Umum

Lokasi penelitan dilakukan di Sekolah Dasar Negeri Timbulharjo. Sekolah Dasar Negeri Timbulharjo merupakan sekolah yang berlokasi di Jalan Parangtritis km 08, tepatnya di Pedukuhan Tembi, Desa Timbulharjo, Kecamatan Sewon, Kabupaten Bantul, Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Letak Sekolah Dasar Negeri Timbulharjo ini sangat strategis karena berada di pinggir jalan dan dekat dengan perumahan penduduk. Hal ini memudahkan akses siswa ketika berangkat dan pulang sekolah. Sekolah Dasar Negeri Timbulharjo dipimpin oleh seorang kepala sekolah yang bernama Ibu Rasminah, S.Pd.SD. Kondisi sekolah cukup kondusif untuk kegiatan pembelajaran. Untuk lebih jelasnya, berikut adalah denah Sekolah Dasar Negeri Timbulharjo. Sekolah Dasar Negeri Timbulharjo Gambar 2. Denah Sekolah Dasar Negeri Timbulharjo 45

b. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah

Sebagai salah satu lembaga pendidikan yang bertugas mendidik generasi penerus bangsa, Sekolah Dasar Negeri Timbulharjo memiliki visi, misi, dan tujuan sekolah yang hendak dicapai. Adapun visi Sekolah Dasar Negeri Timbulharjo yaitu “Terwujudnya siswa yang cerdas, berakhlak mulia, dan berkarakter Indonesia ”. Untuk mendukung terlaksananya visi tersebut, Sekolah Dasar Negeri Timbulharjo memiliki misi pendidikan sebagai wujud harapan jangka pendek pelaksanaan pendidikan. Misi yang dimiliki oleh Sekolah Dasar Negeri Timbulharjo yaitu: a. Cerdas 1 Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara intensif untuk mencapai tingkat ketuntasan dan daya serap yang tinggi. 2 Menciptakan proses pembelajaran yang efektif agar bisa berkembang secara maksimal. 3 Menanamkan kedisiplinan dalam setiap perilaku, membudayakan hidup bersih dan sehat dengan berolahraga. 4 Menanamkan kemampuan menyelesaikan masalah, memupuk rasa empati dan peduli terhadap sesama dan lingkungannya. b. Berakhlaq mulia 1 Menumbuhkembangkan penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran agama yang dianut untuk menciptakan peserta didik yang memiliki kualitas SDM yang berakhlak mulia. 46 2 Menumbuhkembangkan iman, ilmu dan amal dalam setiap perilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut. 3 Mengintegrasikan pendidikan budi pekerti ke dalam setiap mata pelajaran untuk menciptakan sekolah yang kondusif. c. Berkarakter Indonesia 1 Menumbuhkembangkan rasa cinta seni dan terampil dalam berkarya sehingga mampu berkreasi. 2 Melaksanakan pendidikan budaya dan karakter bangsa ke dalam pembelajaran baik intrakurikuler maupun ekstrakurikuler sehingga tercipta SDM yang berkarakter Indonesia. Misi-misi yang dirumuskan oleh Sekolah Dasar Negeri Timbulharjo di atas diturunkan secara praktis ke dalam tujuan-tujuan sekolah untuk diterapkan langsung melalui kegiatan belajar dan mengajar di Sekolah Dasar Negeri Timbulharjo. Tujuan sekolah yang ada di Sekolah Dasar Negeri Timbulharjo mencakup tujuan jangka panjang 5 tahun mendatang serta tujuan sekolah selama setahun ke depan. Tujuan umum sekolah selama setahun mendatang meliputi: a. Pencapaian nilai rata-rata Ujian Nasional UN dari 23,49 menjadi 23,61 dari 3 mata pelajaran yang soalnya dibuat dari pusat b. Meningkatkan peringkat sekolah dari 16 ke 13 sekecamatan Sewon c. Meningkatkan pembinaan tim olahraga sepak bola, catur dan senam sehingga menjadi juara tingkat provinsi hingga nasional d. Meminimalisir nilai di bawah rata-rataKKM 47 e. Meningkatkan nilai rata-rata semester f. Mengembangkan kegiatan di bidang teknologi informasi g. Mewujudkan pembelajaran kearifan lokal h. Mengembangkan kegiatan dan mengikuti lomba akademik dan non akademik i. Mengembangkan kegiatan dan mengikuti lomba kegiatan untuk meningkatkan ketaqwaan j. Meningkatkan kemampuan dan prestasi siswa di bidang seni dan budaya sebagai wujud untuk ikut serta dalam melestarikan budaya bangsa Selain mempunyai tujuan umum jangkat pendek setahun ke depan, Sekolah Dasar Negeri Timbulharjo juga mempunya tujuan umum jangka panjang. Adapun tujuan umum sekolah sampai 5 tahun mendatang meliputi: a. Meningkatkan pencapaian nilai-nilai UN dari 23,13 Tahun 20112012 untuk 3 mata pelajaran yang soalnya dari pusat pada: 1 Tahun pelajaran 20122013 menjadi 23,25 2 Tahun pelajaran 20132014 menjadi 23,37 3 Tahun pelajaran 20142015 menjadi 23,49 4 Tahun pelajaran 20152016 menjadi 23,61 5 Tahun pelajaran 20162017 menjadi 23,83 b. Mempertahankan dan meningkatkan peringkat sekolah 48 c. Menjuarai lomba akademikolimpiade akademik yang diselenggarakan tingkat kecamatan, tingkat kabupaten, tingkat provinsi dan tingkat nasional d. Memiliki tim olahraga sepak bola, catur dan senam yang handal dan dapat mempertahankan prestasi di tingkat kabupaten serta merain prestasi di tingkat provinsi e. Mengoptimalkan potensi keterampilan dan seni f. Menumbuhkan dan mengembangkan penghayatan serta pengamalan ajaran agama yang intensif sehingga meningkatkan iman dan taqwanya terhadap Tuhan Yang Maha Esa

c. Sarana dan Prasarana