Sampel Populasi dan Sampel Penelitian 1. Populasi

E. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah dengan instrumen atau alat yang berupa angket atau kuesioner. Menurut Suharsimi Arikunto 2006: 151 angket atau kuesioner adalah sejumlah pertanyaan yang tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya atau hal-hal yang diketahui. Dalam penelitian ini angket mengadopsi dari angket penelitian Dian Ayu Pratiwi mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas negeri Malang dengan judul Perbedaan Kecerdasan Emosional antara Mahasiswa Berkerja dan Tidak Berkerja, selanjutnya peneliti memodifikasi dan mengujikan validitas dan reliabilitas angket yang telah dimodifikasi tersebut. Angket yang digunakan adalah angket tertutup, cara ini dapat memudahkan responden untuk mengisinya. Respon diberikan keleluasaan dalam memilih agar hasil yang didapatkan lebih optimal. Untuk penyusunan butir-butir pertanyaan atau pernyataan angket serta alternatif jawaban yang tersedia maka penulis membuat kisi-kisi yang dapat dilihat pada Tabel 2 Tabel 2. Kisi-kisi Angket Uji Coba Penelitian Kecerdasan Emosional Teori Goleman Variabel Faktor Indikator Item Soal + - Kecerdasan Emosional 1. Mengenali Emosi Diri Sendiri 1.1 Mengenal dan merasakan emosi sendiri 1,2 7 1.2 Memahami sebab perasaan yang timbul 3,4 1.3 mengenal pengaruh perasaan terhadap tindakan 5,6 2. Mengelola Emosi 2.1 Bersikap toleran terhadap frustasi 8,9 2.2 Mampu mengungkapkan amarah dengan tepat 10,11 2.3 Mampu mengendalikan perilaku agresif yang dapat merusak diri dan orang lain 12,13 33 2.4 Memiliki perasaan positif dengan diri sendiri dan lingkungan 14,15 20 2.5 Memiliki kemampuan untuk mengatasi stress 16,17 2.6 Dapat mengurangi perasaaan cemas dan kesepian dalam pergaulan 18,19 21 3.Memotivasi Diri Sendiri 3.1 Mampu mengendalikan diri 22,23 3.2 Bersikap optimis dalam menghadapi masalah 24,25 3.3 Mampu memusatkan perhatian pada tugas yang diberikan 26,27 28 4. Mengenali Emosi Orang Lain 4.1 Mampu menerima sudut pandang orang lain 29,30 35 4.2 Memilik sifat empati atau kepekaan terhadap orang lain 31,32 36 4.3 Mampu mendengarkan orang lain 33,34 5. Membina Hubungan 5.1 Memahami pentingnya membina hubungan dengan orang lain 37,38 5.2 Mampe menyelesaikan konflik dengan orang lain 39,40 5.3 Memiliki kemampuan berkomunikasi dengan orang lain 41,42 53 5.4 Memiliki sifat bersahabat atau mudah bergaul dengan sesame 43,44 5.5 Memiliki perhatian terhadap kepentingan orang lain 45,46 5.6 Dapat hidup selaras dengan kelompok 47,48 5.7 Bersikap senang berbagi dan berkerjasama 49,50 5.8 Bersikap dewasa dan toleran 51,52 Dari indikator yang terurai dalam kisi-kisi tersebut selanjutnya dijadikan bahan penyusunan butir-butir pertanyaan atau soal dalam angket. Alternatif jawaban dalam angket ini mengunakan skala Likert, Iqbal Hassan 2002: 72 menjelaskan,” skala Likert merupakan jenis skala yang digunakan untuk mengukur variabel penelitian fenomena sosial spesifik, seperti sikap, pendapat, dan persepsi sosial sesorang atau sekelompok orang”. Skala Likert dinyatakan dalam bentuk pernyataan untuk dinilai oleh reponden, apakah Variabel Faktor Indikator Item Soal + -