Bilingual Partial Immersion Program Sebagai Model Pembelajaran Berbahasa Inggris Menuju SMK Bertaraf Internasional di Daerah Istimewa Yogyakarta
2.2.2 Visi dan Misi Sekolah Visi Sekolah ialah menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas
selaras dengan kehidupan budaya bangsa dalam persaingan global. Sedangkan misi Sekolah terdiri dari 1 membentuk insan tamatan
yang berkompetensi, berjiwa mandiri dan adaptif; 2 menerapkan
management
peningkatan mutu berbasis sekolah yang berstandar ISO 9001: 2008; dan 3 meningkatkan semangat meraih prestasi unggulan secara
kompetitif dan komparatif.
2.2.3 Sejarah Sekolah
Sekolah ini secara resmi dinyatakan berdiri pada 1 Agustus tahun 1967, berawal dari dirintisnya sebuah S
ekolah Menengah Ekonomi pertama
SMEP yang dilakukan oleh beberapa tokoh pendidikan yang ada. Kemudian didirikanlah
sekolah menengah ekonomi atas
SMEA guna memberikan kesempatan kepada masyarakat sekitar untuk meningkatkan
pengetahuan dan ketrampilan anak-anaknya; khususnya di bidang ekonomi bisnis. Diantara deretan nama para pendiri, Bapak R. Soewardi, BA adalah
kepala sekolah pertama yang menjadi ujung tombak dan secara langsung beliau mampu mengantarkan lembaga pendidikan ini untuk berperan aktif
di kancah pendidikan kejuruan Indonesia seperti sekarang ini. Sesuai dengan tuntutan zaman, kiprah sekolah ini makin ditantang untuk selalu
melakukan aksinya dalam setiap aspek penting dalam memperkokoh jati diri sekolah kejuruan. Sejak lahirnya sekolah ini beberapa personil telah
Bilingual Partial Immersion Program Sebagai Model Pembelajaran Berbahasa Inggris Menuju SMK Bertaraf Internasional di Daerah Istimewa Yogyakarta
dipercaya untuk mengembangkan sekolah ini. Beberapa personil yang telah memimpin sekolah ini ialah
Bp. R. Soewardi, BA
kemudian
Bp. Prajoga B.Sc.
,
Bp. Drs. Supriyadi
,
Bp. Drs. Ery Widaryana
dan
Ibu. Dra. Nuning Sulastri.
Di bawah pimpinan dan
Ibu. Dra. Nuning Sulastri
, sekolah ini menjadi lebih matang sebagai sebuah institusi pendidikan penghasil tenaga kerja tingkat
menengah dan sekolah ini juga dirancang beliau menuju sekolah bertaraf internasional SBI.
Bilingual Partial Immersion Program Sebagai Model Pembelajaran Berbahasa Inggris Menuju SMK Bertaraf Internasional di Daerah Istimewa Yogyakarta
BAB III METODE PENELITIAN
