9
bagi kebanyakan orang, Waterman dalam Visconti 1991:16. Gyrroscope ini merupakan metode yang diterapkan untuk individu yang telah bekerja
atau telah merintis karir, sehingga penerapan pada siswa SMA sedikit terjadi kesulitan karena siswa SMA belum merasakan dunia kerja atau
karir. Gyroscope merupakan sebuah metode yang dikembangkan oleh
Judith A. Waterman. Melalui gyroscope individu dapat merencanakan karir dengan baik, perencanaan karir yang baik dapat menunjang pada
kehidupan yang baik pula. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk melakukan
penelitian tindakan
pada peningkatan
kemampuan pengambilan keputusan karir melalui metode gyroscope pada siswa kelas
XI di SMA Negeri 1 Cawas, Klaten.
B. Identifikasi Masalah
1. Masa remaja
akhir diidentifikasi
sebagai masa
transisi yang
menyebabkan tingkat pengambilan keputusan karier rendah. 2. Keterbatasan kinerja Guru Bimbingan dan Konseling di SMA Negeri 1
Cawas dalam membantu siswa untuk mengambil keputusan karir. 3. Rendahnya informasi tentang perguruan tinggi dan pilihan karir yang
merupakan bagian terpenting menyebabkan siswa kesulitan dalam pengambilan kemputusan karir.
4. Sebagian besar siswa-siswi SMA Negeri 1 Cawas belum mampu mengambil keputusan karir.
10
C. Batasan Masalah
Berdasarkan pada latar belakang masalah, identifikasi masalah dan dengan memperhatikan keterbatasan peneliti, maka penelitian ini dibatasi
pada peningkatan kemampuan pengambilan keputusan karir melalui metode gyroscope.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah yang dipaparkan diatas, maka rumusan masalah yang peneliti tetapkan adalah “Bagaimanakah metode
gyroscope dapat meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan karir pada siswa kelas XII di SMA Negeri 1 Cawas”.
E. Tujuan Penelitian
Penelitian ini dimaksudkan untuk memperoleh jawaban dari rumusan masalah yang telah dikemukakan. Dengan demikian tujuan
penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan karir melalui metode gyroscope pada siswa kelas XII di SMA
Negeri 1 Cawas.
11
F. Manfaat Penelitian
Adapun manfaat penelitian yang akan penulis lakukan adalah : 1. Secara Teoritis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai acuan teoritis bagi konselor sekolah maupun praktisi terapi lainnya dalam
upaya peningkatan kemampuan pengambilan keputusan karir pada siswa.
2. Secara Praktis a. Bagi Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan
Bagi pihak Jurusan Psikologi dan Bimbingan, penelitian ini harapannya mampu memberikan kontribusi ilmiah dalam upaya-
upaya untuk meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan karir.
b. Bagi Peneliti Selanjutnya Penelitian ini diharapkan mampu memberikan bahan
referensi dalam mengembangkan metode yang lebih efektif dan efisien
dalam upaya
peningkatan kemampuan
pengambilan keputusan karir siswa.
c. Bagi Sekolah Penelitian ini harapannya dapat memberikan pemahaman
tentang pengambilan keputusan karir yang melanda para siswa dapat ditingkatkan dengan menggunakan metode gyroscope.
12
d. Bagi Guru BK di Sekolah Penelitian ini diharapkan dapat menjadi pedoman bagi
Guru Pembimbing
dalam upaya
peningkatan kemampuan
pengambilan keputusan karir siswa.
G. Batasan Istilah
