c. Laporan disusun menggunakan kalimat pasif
d. Laporan disusun menggunakan kalimat aktif
2. Psikomotor skor = 40
Berikut ini soal untuk mengukur ketrampilan penggunaan pendekatan ilmiah. Kerjakan pada lembar tersendiri, dan ketik
rapi. 1.
Buatlah tiga rumusan masalah, yang kemungkinan anda tertarik untuk menggunakannya sebagai bahan proyek
akhir nantinya I dentifikasi masing-masing kondisi riil dan kondisi yang diharapkan .
2. I dentifikasi faktor-faktor yang terkandung di dalam
rumusan masalah, kemudian buat definisi operasional- nya
3. Buat kerangka
berpikir hubungan antar faktor yang
telah diidetifikasi pada tugas nomor 2. 4.
Buat rancangan sederhana, untuk mengimplemantas- kan ide gagasan yang akan anda lakukan, untuk meng-
atasi permasalahan pada tugas nomor 1. 5.
Buat rencana uji coba dan pengujian produk proyek akhir tersebut.
3. Attitude skor = 20
Berikut ini tes sikap, untuk mengetahui seberapa besar ke- inginan anda untuk menguasai kegiatan ilmiah dengan benar.
Caranya anda tinggal memberikan pilihan angka yang paling cocok dengan kondisi anda.
110
1. Apakah anda pernah membaca buku-buku jurnal peneliti-
an? Tidak
pernah 1 2 3 4 5 Sering
2. Apakah anda sering menggunakan sebuah konsep dari buku sebagai dasar dalam mengungkapkan pendapat?
Tidak pernah 1 2 3 4 5
Sering 3. Apakah sering mengikuti keegiatan seminar atau loka-
karya atau yang sejenisnya selama menjadi mahasiswa? Tidak
pernah 1 2 3 4 5 Sering
4. Apakah anda mempunyai kelompok studi dengan teman se jurusan anda? ya, tidak, bila ya, seberapa sering
anda belajar bersama? Tidak
pernah 1 2 3 4 5 Sering
5. Apakah anda sering melakukan proses pengukuran, selama anda menjadi mahasiswa?
Tidak pernah 1 2 3 4 5
Sering 6. Pada saat anda melakukan proses pengukuran, seberapa
sering anda mengkalibrasi alat ukur yang dipergunakan? Tidak
pernah 1 2 3 4 5 Sering
7. Pada saat anda mengikuti perkuliahan, seberapa sering anda mengajukan pertanyaan ke dosen pengampu?
Tidak pernah 1 2 3 4 5
Sering 8. Materi perkuliahan yang disampaikan oleh dosen, hanya
garis besarnya saja. Apakah anda melengkapinya dengan
111
membaca diperpustakaan? Tidak
pernah 1 2 3 4 5 Sering
9. Seperti nomor 8, apakah anda melakukan diskusi dengan
teman kelompok belajar anda? Tidak
pernah 1 2 3 4 5 Sering
10 Seperti nomor 8, apakah anda memperkaya bahan perkuliahan melalui internet?
Tidak pernah 1 2 3 4 5
Sering 11 Apakah anda sering membuat ringkasan dari sebuah
buku yang relevan dengan mata kuliah? Tidak
pernah 1 2 3 4 5 Sering
12 Apakah anda sering mendiskusikan hasil ringkasan buku dengan dosen mata kuliah?
Tidak pernah 1 2 3 4 5
Sering 13 Apakah anda sering menyalin kembali catatan yang
diperoleh dari perkuliahan setibanya di rumah? Tidak
pernah 1 2 3 4 5 Sering
14 Apakah anda sering melakukan pendalaman sendiri ter- hadap bidang studi anda, melalui membaca buku-buku
yang relevan? Tidak
pernah 1 2 3 4 5 Sering
15 Apakah anda sering muncul ide untuk meningkatkan
112
performa mesin otomotif? Tidak
pernah 1 2 3 4 5 Sering
16 Dalam mempersiapkan diri untuk membuat proyek akhir, apakah anda membaca buku-buku metodologi penelitian?
Tidak pernah 1 2 3 4 5
Sering
17 Seperti nomor 16, apakah anda membaca buku-buku pedoman penulisan ilmiah?
Tidak pernah 1 2 3 4 5
Sering 18 Seperti nomor 16, apakah anda membaca buku-buku
manual dan sejenisnya? Tidak
pernah 1 2 3 4 5 Sering
19 Seperti nomor 16, apakah anda membaca buku-buku laporan proyek akhir mahasiswa yang telah lulus?
Tidak pernah 1 2 3 4 5
Sering 20 Selama anda menjadi mahasiswa, apakah anda sering
mengoptimalkan penggunaan fasilitas belajar yang ada di kampus untuk memaksimalkan prestasi belajar anda?
Tidak pernah 1 2 3 4 5
Sering
113
4. Kunci
Kategori