35
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Metode dan Objek Penelitian
Metode penelitian mempunyai peran yang sangat penting dalam suatu penelitian. Metode penelitian yang tepat dapat memperlancar proses penelitian
dan hasil
penelitian yang
diperoleh dapat
dipercaya dan
dapat dipertanggungjawabkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
metode kuantitatif. Lokasi penelitian akan dilaksanakan di SMK Negeri 9 Semarang.
“Penelitian kuantitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivism, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu,
pengumpulan data menggunakan instrumen penelitin, analisis data bersifat kuantitatifstatistik, dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan”
Sugiyono, 2009:8.
3.2 Populasi dan Sampel
“Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian, sedangkan sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti” Arikunto, 2006 :173-174.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMK Negeri 9 Semarang yang terdiri dari siswa kelas X, XI, dan XII SMK Negeri 9 Semarang. Untuk lebih jelas
bisa dilihat dalam tabel berikut:
Tabel 3.1 Jumlah Siswa SMK Negeri 9 Semarang Tahun 20142015
No Kelas
Jumlah Kelas
Jumlah Kelas
Jumlah
1 X AK 1
36 XI AK 1
36 XII AK 1
34 2
X AK 2 36
XI AK 2 36
XII AK 2 33
3 X AK 3
36 XI AK 3
36 XII AK 3
34 4
X AP 1 36
XI AP 1 36
XII AP 1 34
5 X AP 2
36 XI AP 2
34 XII AP 2
33 6
X AP 3 36
XI AP 3 36
XII AP 3 32
7 X PBR 1
35 XI PBR 1
33 XII PBR 1
32 8
X PBR 2 36
XI PBR 2 34
XII PBR 2 28
9 X PBR 3
36 XI PBR 3
34 XII PBR 3
32 10 X RPL
36 XI RPL
36 XII RPL
32 Jumlah
359 351
324 sumber: data diolah, SMK Negeri 9 Semarang 2014
.
Berdasarkan tabel di atas dapat ketahui bahwa populasi dalam penelitian ini yaitu 359+351+325=1034 siswa. Namun pada kelas yang diarsir tidak sedang
berada di sekolah, kelas yang diarsir tersebut sedang menjalani kegiatan praktik kerja industri. Jadi, populasi dalam penelitian ini adalah jumlah siswa keseluruhan
kelas dikurangi jumlah siswa yang mengikuti praktik kerja industri yaitu 1034- 176=858 siswa. Untuk menentukan berapa minimal sampel yang dibutuhkan
dapat menggunakan rumus Slovin berikut ini:
Keterangan: N
: ukuran sampel N
: ukuran populasi
E : kelonggaran ketidaktelitian karena kesalahan pengambilan sampel yang
dapat ditolerir, dalam penelitian ini menggunakan e sebesar 5 Husein Umar, 2004:107
Berikut perhitungan untuk menentukan sampel: Diketahui: N = 858, e = 5
Maka:
dibulatkan menjadi 273 siswa. Jadi jumlah sampel yang diperlukan dalam penelitian ini adalah 273 siswa.
Sampel dalam penelitian ini telah diketahui yaitu 273 siswa, kemudian disebar secara acakrandom pada 25 kelas yang ada. Teknik pengambilan sampel
dalam penelitian ini menggunakan teknik proportional random sampling. Pengambilan sampel tersebut dilakukan dengan mengambil secara acak siswa-
siswa dari setiap kelas secara proporsional karena dalam penelitian ini subjek dalam populasi dianggap sama homogen, hal ini terlihat dari latar belakang
pendidikan mereka yaitu siswa SMK Negeri 9 Semarang dan mereka mempunyai
hak dan kesempatan yang sama untuk menggunakan perpustakaan. Oleh karena itu peneliti memberi hak yang sama dalam menjadi responden.
Tabel 3.2 Sampel Penelitian SMK Negeri 9 Semarang No
Kelas Populasi
Proporsi Sampel Sampel
1 X AK 1
36 36858 x 273 = 11,45
11 2
X AK 2 36
36858 x 273 = 11,45 11
3 X AK 3
36 36858 x 273 = 11,45
11 4
X AP 1 36
36858 x 273 = 11,45 11
5 X AP 2
36 36858 x 273 = 11,45
11 6
X AP 3 36
36858 x 273 = 11,45 11
7 X PBR 1
35 35858 x 273 = 11,13
11 8
X PBR 2 36
36858 x 273 = 11,45 11
9 X PBR 3
36 36858 x 273 = 11,45
11 10
X RPL 36
36858 x 273 = 11,45 11
11 XI AK 1
36 36858 x 273 = 11,45
11 12
XI AK 2 36
36858 x 273 = 11,45 11
13 XI AP 1
36 36858 x 273 = 11,45
11 14
XI PBR 1 33
33858 x 273 = 10,69 11
15 XI PBR 2
34 34858 x 273 = 10,82
11 16
XII AK 1 34
34858 x 273 = 10,82 11
17 XII AK 2
33 33858 x 273 = 10,69
11 18
XII AK 3 34
34858 x 273 = 10,82 11
19 XII AP 1
34 34858 x 273 = 10,82
11 20
XII AP 2 33
33858 x 273 = 10,69 11
21 XII AP 3
32 32858 x 273 = 10,57
11 22
XII PBR 1 32
32858 x 273 = 10,57 11
23 XII PBR 2
28 28858 x 273 = 8,91
9 24
XII PBR 3 32
32858 x 273 = 10,57 11
25 XII RPL
32 32858 x 273 = 10,57
11 Jumlah
858 273
Sumber: data diolah, SMK Negeri 9 Semarang Pelaksanaan teknik ini dilakukan dengan cara undian. Dengan asumsi
semua populasi mempunyai kesempatan yang sama untuk dipilih menjadi sampel. Pengambilan sampel secara undian ialah seperti layaknya orang melaksanakan
undian. Adapun langkah-langkahnya sebagai berikut:
1. Membuat daftar yang berisi semua objek, peristiwa atau kelompok yang akan diteliti.
2. Memberi kode yang berupa angka-angka untuk semua yang akan diteliti. 3. Menulis kode tersebut masing-masing pada selembar kertas kecil.
4. Menggulung setiap kertas kecil berkode tersebut. 5. Memasukkan gulungan kertas tersebut dalam kalengtempat sejenis.
6. Mengocok baik-baik kaleng tersebut. 7. Mengambil satu per-satu gulungan tersebut sejumlah kebutuhan
3.3 Variabel Penelitian
Kategori