Uji Normalitas Uji Homogenitas Uji Perbedaan Dua Rata-rata

Tabel 3.6. Kriteria Interval Persentase Kelas Interval Persentase Kriteria 81,26 - 100,00 Sangat baik 62,51 - 81,25 Baik 43,76 - 62,50 Kurang baik 25,00 - 43,75 Tidak baik

2. Pengujian Tahap Awal dan Akhir

Penelitian ini diawali dengan tes awal pre-test kepada kedua kelompok untuk mengetahui kemampuan awal keduanya sebelum diberi perlakuan. Uji yang digunakan untuk menganalisis data yang diperoleh dari tes awal ini adalah uji normalitas dan uji homogenitas.

a. Uji Normalitas

Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah data yang diperoleh memiliki distribusi yang normal ataukah tidak. Hipotesis yang digunakan dalam pengujian ini adalah data memiliki distribusi yang normal.

b. Uji Homogenitas

Uji homogenitas dilakukan untuk mengetahui apakah kedua varian memiliki kemampuan yang sama dalam minat belajarnya. Hipotesis yang digunakan dalam pengujian homogenitas ini adalah kedua varian memiliki kemampuan yang sama homogen. H = kedua varian memiliki kemampuan sama H a = kedua varian memiliki kemampuan tidak sama Jika hipotesis H ini terbukti maka penelitian dapat dilanjutkan. Untuk menguji homogenitas dalam penelitian ini, penelitian menggunakan rumus uji F. F hitung = Sudjana, 2005 : 250 Kriteria pengujian adalah tolak H jika F hitung ≥ F 12V1,V2 maka dapat disimpulkan kedua kelompok tersebut memiliki kesamaan varian Sudjana, 1996 : 250.

c. Uji Perbedaan Dua Rata-rata

Hipotesis statistiknya: H : Minat belajar sejarah pada kelas eksperimen dengan metode pemberian tugas kurang baik atau sama dengan belajar sejarah pada kelas kontrol yang menggunakan metode ceramah bervariasi. H a : Minat belajar sejarah pada kelas eksperimen dengan metode pemberian tugas lebih baik daripada minat belajar sejarah pada kelas kontrol yang menggunakan metode ceramah bervariasi. Uji hipotesis yang digunakan adalah 2 rata-rata, yaitu uji 1 pihak yaitu pihak kanan dengan rumus uji t. Hipotetisnya sebagai berikut: H 0 :  1   2 H 0 :  1 ≥  2 Keterangan:  1 : Kelas Eksperimen  2 : Kelas Kontrol Maka digunakan rumus uji t: dengan, S 2 = Keterangan: X 1 : nilai rata-rata kelompok kontrol X 2 : nilai rata-rata kelompok eksperimen S 1 2 : variansi data pada kelompok kontrol S 2 2 : variansi data pada kelompok ekperimen n 1 : banyak subyek kelompok kontrol n 2 : banyak subyek kelompok eksperimen jika diperoleh simpulan bahwa kedua variansi tidak sama, maka rumus yang digunakan: t = kriteria yang digunakan, tolak H jika diperoleh: t Dengan ,

3. Uji Regresi

Dokumen yang terkait

PENGARUH METODE BELAJAR RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X IPA SMA NEGERI 1 KOTAAGUNG TAHUN PELAJARAN 2013-2014

0 8 68

PENERAPAN MODEL MODEL ASSESSMENT DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS X SMA NEGERI Se KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2012 2013

1 38 194

PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GUBUG TAHUN AJARAN 2014 2015

4 45 238

PENERAPAN METODE RESITASI KELOMPOK BERBASIS KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA SWASTA SINAR HUSNI MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 25

PENERAPAN METODE PEMBERIAN TUGAS DAN RESITASI SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK DASAR PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNANSMK NEGERI 1 MERDEKA BERASTAGITAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 37

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X Pengaruh Minat Belajar Dan Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sambung Macan Tahun Ajaran 2011/2012.

0 1 16

PERSEPSI VARIASI MENGAJAR GURU DAN PEMANFAATAN MUSEUM TRINIL TERHADAP MINAT BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KEDUNGGALAR NGAWI TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 16

EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE PEMBERIAN TUGAS (RESITASI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 SUNGGUMINASA KABUPATEN GOWA

0 2 101

PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH TONJONG KABUPATEN BREBES TAHUN AJARAN 2012-2013

0 0 14

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN PROFESIONALITAS GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 20102011

0 0 187