Widya Rahmawati, 2013 MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANAK DALAM MENGENAL BILANGAN MELALUI PERMAINAN RAMP
BOWLING Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Lokasi dan Subjek Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di RA Al-Firdaus yang berlokasi di Komplek Gempol Asri XII Cijerah Kota Bandung. Adapun yang menjadi subjek penelitian
ini adalah anak Raudhatul Atfal kelompok A tahun ajaran 2012-2013 yang berjumlah 15 anak dengan 5 anak laki-laki dan 10 anak perempuan. Penelitian ini
dilakukan di Raudhatul Athfal dalam rentang waktu beberapa hari dengan melakukan observasi langsung ke lapangan. Alasan pemilihan Raudhatul Athfal
Al-Firdaus sebagai tempat penelitian yaitu sebagai tempat peneliti bertugas mengajar sebagai guru dan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
matematika di RA Al-Firdaus.
B. Metode Peneltian
Penelitian ini dilakukan atas dasar permasalahan-permasalahan yang terjadi di lapangan yaitu mengenai kurangnya kemampuan anak dalam mengenal konsep
membilang tepatnya di RA Al-Firdaus yang sebelumnya peneliti telah mengobservasi terlebih dahulu di RA tersebut. Pelaksanaan penelitian ini
bertujuan agar meningkatnya kemampuan anak dalam mengenal konsep bilangan melalui permainan ramp bowling. Diharapkan dengan digunakannya permainan
ini anak dapat lebih memahami konsep bilangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas
PTK model Jhon Elliot. Menurut Jhon Elliot dalam Muslihuddin 2009:6 memaparkan bahwa penelitian tindakan kelas adalah kajian tentang situasi sosial
dengan maksud untuk meningkatkan kualitas tindakan di dalamnya. Penelitian ini merupakan salah satu upaya guru atau praktisi dalam bentuk berbagai kegiatan
yang dilakukan untuk memperbaiki dan atau meningkatkan mutu pembelajaran di kelas. PTK sangat penting bagi guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
yang lebih baik lagi bagi siswa untuk memajukan dunia pendidikan dan
Widya Rahmawati, 2013 MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANAK DALAM MENGENAL BILANGAN MELALUI PERMAINAN RAMP
BOWLING Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
membekali siswa melalui pembelajaran yang bermakna bagi kehidupannya karena siswa tidak merasa kesulitan lagi dalam pembelajaran yang dilakukan.
C. Penjelasan Istilah