1. Home
  2. Lainnya

Devinisi Operasional Variabel Penelitian Fokus Tindakan

46 Anita Gusniawati, 2013 MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWATENTANG PERKEMBANGAN TEKNOLOGI TRANSPORTASI MELALUI METODE TEAMS GAMES TOURNAMENT TGT PADA PEMBELAJARAN IPS SD Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu atau di hentikan, apabila telah mencapai kriteria keberhasilan yang telah di tetapkan.

D. Devinisi Operasional Variabel Penelitian

Penelitian ini mempunyai tiga variabel, yaitu variabel input, variabel dan proses, variabel out put. Secara rinci variabel tersebut dijelaskan sebagai berikut. 1 Variabel input, yaitu kemampuan awal siswa dan kemampuan awal guru dalam pembelajaran IPS sebelum dilaksanakannya tindakan dengan menggunakan metode Teams Games Tournament TGT materi Perkembangan Teknologi Transportasi. 2 Variabel proses, hal yang menjadi fokus penelitian terdiri dari : a Serangkaian tindakan guru dalam proses pembelajaran dengan menggunakan metode Teams Games Tournament TGT untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi pada perkembangan teknologi transportasi saat dilaksanakan tindakan. b Aktivitas siswa dalam proses pembelajaran IPS materi perkembangan teknologi transportasi dengan menggunakan metode Teams Games Tournament TGT pada saat dilaksanakan tindakan. 3 Variabel output dalam tindakan penelitian ini, adalah peningkatan hasil belajar siswa dan peningkatan kemampuan guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran IPS materi perkembangan teknologi transportasi setelah serangkaian tindakan pembelajaran reflektif dilaksanakan.

E. Fokus Tindakan

Adapun yang menjadi fokus tindakan penelitian ini yaitu terhadap: 1. Meningkatkan kemampuan guru membuat rencana pembelajaran IPS materi perkembangan teknologi transportasi dengan menggunakan metode Teams Games Tournament TGT . 2. Meningkatkan kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran IPS materi perkembangan teknologi transportasi dengan menggunakan metode Teams Games Tournament TGT . 47 Anita Gusniawati, 2013 MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWATENTANG PERKEMBANGAN TEKNOLOGI TRANSPORTASI MELALUI METODE TEAMS GAMES TOURNAMENT TGT PADA PEMBELAJARAN IPS SD Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 3. Meningkatkan aktivitas siswa pada pembelajaran IPS materi perkembangan teknologi transportasi dengan menggunakan metode Teams Games Tournament TGT. 4. Meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS materi perkembangan teknologi transportasi dengan menggunakan metode Teams Games Tournament TGT.

F. Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Pada Konsep Sistem Koloid

0 7 280

Peningkatan hasil belajar kimia siswa dengan mengoptimalkan gaya belajar melalui model pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) penelitian tindakan kelas di MAN 11 Jakarta

0 27 232

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa

2 8 199

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Islamiyah Ciputat

1 40 0

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe teams-games-tournament (tgt) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa (kuasi eksperimen pada Kelas XI IPA Madrasah Aliyah Negeri Jonggol)

0 5 199

Upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas 3 melalui metode pembelajaran kooperatif tipe TGT : teams games tournament di MI Darul Muqinin Jakarta Barat

0 29 169

Penerepan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas VIII-3 SMPN 3 Kota Tangerang Selatan 2015/2016 Dalam Pelajaran IPA

0 4 10

PENGARUH METODE TEAMS GAMES TOURNAMENTTERHADAPA PARTISIPASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Pre- Eksperimental di Kelas IV SD Negeri Sukasari Kecamatan Karangnunggal Kabupaten Tasikmalaya.

0 0 60

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWATENTANG KEGIATAN EKONOMI PENDUDUK DENGAN MENGGUNAKAN METODE GROUP INVESTIGATION : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri Neglasari Kecamatan Karangnunggal Kabupaten Tasikmalaya.

0 0 39

UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DI KELAS IV SD NEGERI 2 GOMBANG.

0 1 236