BAB 3 KERANGKA PENELITIAN
1. Kerangka Konseptual
Kerangka konseptual penelitian adalah suatu hubungan atau kaitan antar konsep satu terhadap konsep yang lainnya dan masalah yang ingin diteliti Setiadi,
2007. Kerangka konseptual dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pelaksanaan terhadap kemampuan pasien dalam meningkatkan
harga diri di Rumah Sakit Jiwa Daerah Provsu Medan. Penelitian ini terdiri dari kelompok kontrol dan kelompok intervensi dengan masalah gangguan harga diri
rendah dengan melakukan pendekatan pre-test dan post-test.
Skema 3.1
: Kerangka konseptual penelitian pengaruh strategi pelaksanaan komunikasi terhadap kemampuan pasien harga diri rendah dalam meningkatkan
kemampuan harga diri di Rumah Sakit Jiwa Daerah Provsu Medan.
Pre-test Kondisi awal kemampuan kognitif
dan psikomotor pasien dalam meningkatkan harga diri
Post-test Kondisi akhir kemampuan kognitif
dan psikomotor pasien dalam meningkatkan harga diri
Strategi Pelaksanaan Komunikasi 1. SP1 melatih kemampuan pertama
2. SP2 melatih kemampuan kedua
Universitas Sumatera Utara
2. Defenisi operasional
Tabel 2 : Defenisi operasional
No. Variabel
Defenisi Alat
ukur Hasil ukur
Skala
1. Strategi
pelaksanaan komunikasi
pada pasien harga diri
rendah sebagai
variabel bebas.
Pelaksanaan asuhan keperawatan harga diri
rendah yang terdiri dua sesi pertemuan:
Pertemuan1: Mengidentifikasi dan
menilai aspek positif, melatih kegiatan sesuai
kemampuan. Pertemuan 2:
Evaluasi kemampuan pertama, melatih dan
melakukan kegiatan lain sesuai jadwal.
Modul kegiatan
1.Diterapkan strategi
pelaksanaan kelompok
intervensi. 2. Tidak
diterapkan strategi
pelaksanaan kelompok
kontrol. Nomin
al
2. Variabel
Independen Kemampuan
pasien dalam meningkatka
n harga diri. Kemampuan yang
dimiliki pasien untuk meningkatkan harga diri
dengan melatih dan melakukan kegiatan
sesuai jadwal pelaksanaan
Wawan- cara dan
Observa si
dengan menggu
nakan kuesion
er Jumlah
jawaban dengan isian:
- Ya = 1 - Tidak = 0
Ordi- nal
a.Kemampua n kognitif.
Kemampuan pasien dalam menyebutkan dan
menilai kemampuan dan aspek positif yang
dimiliki, memilih kegiatan sesuai
kemampuan, dan menyusun jadwal
pelaksanaan kegiatan. Wawanc
ara Nilai Kognitif:
0-6 4 – 6: Baik
0– 3: Kurang baik
Ordi- nal
b.Kemampu an
psikomotorik Respon yang
ditampilkan pasien untuk melatih
kemampuan yang dimiliki secara
terjadwal. Observa
si Mandiri : 18 –
24 Bantuan : 12 –
17 Tergantung: 6
– 11 Ordi-
nal
3. Hipotesa Penelitian