7 Sanitasi siswa kelas X program keahlian Jasa Boga SMK Ma’arif 2 Sleman
Tahun ajaran 20132014? 6. Bagaimana hubungan antara lingkungan belajar dan minat belajar secara
bersama-sama dengan prestasi belajar mata pelajaran Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja K3 dan
Hygiene Sanitasi siswa kelas X program keahlian Jasa Boga SMK Ma’arif 2 Sleman Tahun ajaran
20132014?
E. Tujuan penelitian
Sesuai dengan rumusan masalah diatas, maka tujuan dari penelitian ini adalah :
1. Mengetahui lingkungan belajar siswa kelas X program keahlian Jasa Boga SMK Ma’arif 2 Sleman Tahun ajaran 20132014
2. Mengetahui minat belajar siswa kelas X program keahlian Jasa Boga SMK Ma’arif 2 Sleman Tahun ajaran 20132014
3. Mengetahui prestasi belajar mata pelajaran Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja K3 dan
Hygiene Sanitasi siswa kelas X program keahlian Jasa Boga SMK Ma’arif 2 Sleman Tahun ajaran 20132014
4. Mengetahui hubungan antara lingkungan belajar dan prestasi belajar mata pelajaran Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja K3 dan
Hygiene Sanitasi siswa kelas X program keahlian Jasa Boga SMK Ma’arif 2 Sleman
Tahun ajaran 20132014. 5. Mengetahui hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar mata
pelajaran Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja K3 dan Hygiene
Sanitasi siswa kelas X program keahlian Jasa Boga SMK Ma’arif 2 Sleman Tahun ajaran 20132014.
8 6. Mengetahui hubungan antara lingkungan belajar dan minat belajar secara
bersama-sama dengan prestasi belajar mata Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja K3 dan
Hygiene Sanitasi siswa kelas X program keahlian Jasa Boga SMK Ma’arif 2 Sleman Tahun ajaran 20132014
F. Manfaat Penelitian
Pada hakekatnya suatu penelitian yang dilaksanakan oleh seseorang diharapkan akan mendapatkan manfaat tertentu. Begitu pula dengan penelitian
ini diharapkan mendatangkan manfaat antara lain: 1. Sebagai bahan informasi bagi guru, sekolah dan orang tua dalam upaya
meningkatkan mutu pendidikan sehubungan dengan faktor-faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar yaitu dengan menciptakan lingkungan
belajar yang kondusif dan mengarahkan agar siswa berminat terhadap pelajaran Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja K3 dan
Hygiene Sanitasi, sehingga prestasi belajarnya meningkat.
2. Sebagai bahan masukan bagi siswa agar senantiasa berusaha dalam upaya meningkatkan prestasi belajarnya, terutama dalam mata pelajaran
Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja K3 dan Hygiene Sanitasi .
3. Hasil penelitian ini diharapkan berguna dalam memberikan sumbangan pengetahuan mengenai mengenai teori dan hasil penelitian tentang
lingkungan belajar dan minat belajar siswa terhadap prestasi belajar. 4. Hasil penelitian ini juga diharapkan dapat digunakan sebagai informasi oleh
peneliti lainnya yang berminat untuk mengadakan penelitian lebih lanjut yang berhubungan dengan prestasi belajar.
