Instrumen Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

54 dalam kegiatan pembelajaran terdapat juga dokumentasi berupa lembar observasi hasil dari pratindakan sampai Siklus II, RKH Rencana Kegiatan Harian dan LKA Lembar Kerja Anak.

F. Instrumen Pengumpulan Data

Instrumen pengumpulan data adalah alat bantu yang dipilih dan digunakan oleh peneliti dalam kegiatannya mengumpulkan agar kegiatan tersebut menjadi sistematis dan dipermudah olehnya Suharsimi Arikunto, 2005: 101. Dalam penelitian ini instrument yang digunakan adalah sebagai berikut: 1. Lembar Observasi Lembar observasi yang digunakan berisikan empat indikator yang akan dinilai dengan penilaian berupa skor. Penilaian dilakukan pada saat anak melakukan kegiatan mengenal lambang bilangan. Guru kelas menjadi pengendali proses pembelajaran dan peneliti bertugas mengobservasi kemampuana anak dalam mengenal lambang bilangan dengan menggunakan lembar observasi yang telah dibuat. Indikator-indikator yang dinilai antara lain mengenal dan mengurutkan lambang bilangan 1- 10, menunjukkan lambang bilangan 1-10, meniru dan menuliskan lambang bilangan 1-10, menghubungkan lambang bilangan dengan benda 1-10. Dibawah ini merupakan kisi-kisi lembar observasi kemampuan mengenal lambang bilangan kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak kelompok A menggunakan media loto yang telah divalidasi secara 55 teoritis oleh Dosen Program Studi PG-PAUD di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta Dra. Sudaryanti, M.Pd. Tabel 1. Kisi-Kisi Instrumen Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Variabel Sub Variabel Indikator Kemampuan mengenal lambang bilangan Kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 1. Mengenal dan mengurutkan lambang bilangan 1-10 2. Menunjukkan lambang bilangan 1-10 3. Meniru dan menulis lambang bilangan 1-10 4. Menghubungkanmemasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10 2. Dokumentasi Dalam penelitian ini dokumentasi yang digunakan adalah LKA Lembar Kerja Anak, RKH Rencana Kegiatan Harian, Lembar Observasi, dan Foto kegiatan anak dalam mengenal lambang bilangan. Dokumentasi digunakan sebagai bukti pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang dilakukan di TK yang berkaitan. Foto diambil pada saat guru menjelaskan cara bermain pada setiap indikator dan pada saat anak melakukan kegiatan mengenal lambang bilangan menggunakan media loto maupun pada saat mengerjakan LKA.

G. Teknik Analisis Data

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI PERMAINAN BOWLING PADA ANAK KELOMPOK A Peningkatan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Permainan Bowling Pada Anak Kelompok A Di TK Pertiwi I Blimbing Kecamatan Sambirejo Sragen Tahun Ajaran

0 1 16

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI PERMAINAN BOWLING PADA ANAK KELOMPOK A Peningkatan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Permainan Bowling Pada Anak Kelompok A Di TK Pertiwi I Blimbing Kecamatan Sambirejo Sragen Tahun Ajaran

0 2 13

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI BERMAIN KARTU BILANGAN, PADA KELOMPOK A DI TK ABA DENGKENG Peningkatan Kemampuan Berhitung Melalui Bermain Kartu Bilangan, Pada Kelompok A Di TK ABA Dengkeng Wedi Klaten Tahun Ajaran 2011/2012.

0 2 16

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI PERMAINAN DETEKTIF PADA ANAK USIA KELOMPOK A DI TK ABA CANDI PURWOBINANGUN PAKEM SLEMAN YOGYAKARTA.

0 5 172

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI BERMAIN KARTU ANGKA BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK A DI TK KARYA RINI YOGYAKARTA.

1 34 147

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI KEGIATAN BERMAIN KARTU ANGKA PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ABA JIMBUNG I, KALIKOTES, KLATEN.

0 4 170

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI BERMAIN KARTU ANGKA BERGAMBAR ANAK KELOMPOK A1 TK MASJID SYUHADA YOGYAKARTA.

0 7 178

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MENGGUNAKAN MEDIA PAPAN RABA PADA ANAK KELOMPOK A DI TK KKLKMD SEDYO RUKUN BAMBANGLIPURO BANTUL.

2 37 137

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KARTU ANGKA DAN KARTU BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK A2 TK MASYITHOH NGASEM SEWON BANTUL YOGYAKARTA.

8 46 125

Peningkatan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Media Sandpaper Numbers Pada Anak Kelompok A TK Qur’an Platinum Al Abidin Gedongan, Colomadu, Karanganyar Tahun Ajaran 20162017

0 0 17