Kajian Penelitian yang Relevan

35 dekstop dan 5 web browser pada perangkat mobile. Berikut di bawah ini adalah gambar aplikasi BrowseEmAll : Gambar 7. Tampilan Aplikasi BrowseEmAll

B. Kajian Penelitian yang Relevan

Beberapa penelitian yang relevan dengan penelitian ini yaitu : 1. Aplikasi Penghitung Point Pelanggaran Siswa Sebagai Sistem Pendukung Keputusan Bagi Badan Konseling Sekolah dengan Simple Additive Weighting Studi Kasus : SMK N 1 Tanah Grogot-Kaltim oleh Patmi Kasih dan Yuni Lestari dalam naskah publikasi 2015. Hasil penelitian penggembangan ini adalah penghitungan poin pelanggaran siswa berbasis web. Fungsi-fungsi yang disediakan sistem ini adalah input data siswa, input data pelanggaran siswa, melihat laporan pelanggaran siswa, melihat hasil sanksi pelanggaran, dan cetak laporan. Kekurangan pada sistem ini adalah keluaran laporan 36 sistem ini belum menampilkan data lengkap siswa secara keseluruhan, misalnya foto. 2. Sistem Informasi Data Poin Pelanggaran Siswa SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta berbasis Java oleh Risang Kurniawan dalam naskah publikasi tahun 2012. Hasil penelitian ini adalah sistem informasi poin pelanggaran yang dibangun menggunakan bahasa java. Fungsi-fungsi yang disediakan sistem ini adalah menyimpan data siswa, menyimpan data pelanggaran, dan mencetak laporan. Kekurangan pada sistem ini adalah kurang lengkapnya menu laporan dan user interface masih sangat sederhana. 3. Pengembangan dan Analisis Kualitas Sistem Pengelolaan Poin Pelanggaran Tata Tertib Siswa Berbasis Web di SMK Muhammadiyah 1 Bantul Yogyakarta oleh Apriyani dalam naskah publikasi tahun 2015. Hasil penelitian pengembangan ini adalah menggunakan sistem informasi poin pelanggaran berbasis web. Fungsi-fungsi yang disediakan sistem ini adalah menyimpan data siswa, menyimpan data pelanggaran siswa, kelola peringatan, tampil data akun, petunjuk, dan cetak poin pelanggaran. Kekurangan pada sistem ini adalah belum dilengkapi dengan sms gateway, tidak adanya data statistik pelanggaran yang terjadi setiap tahunnya, dan pencarian data siswa hanya terbatas menggunakan NIS.

C. Kerangka Pikir