PENILAIAN Soal Quiz PENUTUP

A. Soal Quiz

1. Cara menyelesaikan atau mewarnai bagian-bagian tubuh ada 2 macam cara yaitu? 2. Teknik penyelesaian gambar secara kering dapat menggunakan berbagai alat yaitu? 3. Drawing pen dapat dipakai untuk penyelesaian gambar busana dalam bentuk?

B. Kunci Jawaban

1. Secara asli, bisa disebut dengan natural dan cara tidak asli atau tidak natural 2. Pensil warna, pensil hitam 2B, 3B, 4B, spidol, dan drawing pen 3. Dapat dipakai untuk penyelesaian gambar busana bentuk • Desain Produksi I • Desain Produksi II • Desain Presentasi Sajian.

C. Rubrik penilaian quiz

No Kriteria Skor 1 • Menjawab lengkap • Menjawab kurang lengkap • Tidak menjawab 15 10 5 2 • Menyebutkan 4 • Menyebutkan 2 • Menyebutkan 1 15 10 5 3 • Menyebutkan 3 macam dan benar • Menyebutkan 2 macam dan benar • Menyebutkan 1 macam dan benar • Tidak menjawab 20 15 10 5 Skor maksimal 50 LEMBAR PENILAIAN AFEKTIF Mata Pelajaran : Menggambar Busana KelasSemester : X TB B Kompetensi Dasar : Penyelesaian pembuatan gambar teknik kering No Nama Siswa Sikap Nilai Disiplin Komunikatif Mandiri Cerdas Tanggung jawab 1. 2. 3. 4. 5. 6. a. Penilaian 4 = Baik Sekali 3 = Baik 2 = Sedang 1 = Kurang b. Nilai = �����ℎ ���� 20 × 100 Rubrik Penilaian Aspek Sikap dan Penyekoran No Aspek yang Dinilai Kriteria Skor 1 Disiplin • Selalu hadir dan tidak pernah terlambat • Selalu hadir saat pelajaran dan pernah terlambat • Pernah tidak hadir saat pelajaran dan pernah terlambat • Pernah tidak hadir saat pelajaran dan sering terlambat 4 3 2 1 4 2 Komunikatif • Penuh perhatian dan sering menyampaikan pertanyaan dan pendapat • Perhatian dalam pelajaran, tapi jarang menyampaikan pendapat dan pertanyaan • Kurang perhatian dan jarang menyampaikan pendapat dan pertanyaan • Tidak memperhatikan pelajaran 4 3 2 1 4 3 Mandiri • Berinisiatif mempelajari materi yang akan diajarkan sebelunya • Berinisiatif mempelajari materi yang akan diajarkan sebelunya tetapi belum konsisten • Kurang berinisiatif mempelajari materi yang akan diajarkan sebelunya • Tidak berinisiatif mempelajari materi yang akan diajarkan sebelunya 4 3 2 1 4

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY DI SMK NEGERI 1 NGAWEN Jono, Tancep, Ngawen, Gunungkidul Yogyakarta Disusun Guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah PPL.

0 3 213

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SEMESTER KHUSUS 10 AGUSTUS-12 SEPTEMBER 2015 SMK NEGERI 1 DEPOK SLEMAN.

0 0 28

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA YOGYAKARTA, 10 AGUSTUS 2015 s.d 12 SEPTEMBER 2015.

0 2 93

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PERIODE 10 AGUSTUS – 12 SEPTEMBER 2015 SD NEGERI 1 PENGASIH.

0 0 157

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SEMESTER KHUSUS 10 AGUSTUS 2015 – 12 SEPTEMBER 2015 SMK NEGERI 1 DEPOK SLEMAN.

0 0 34

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 10 AGUSTUS - 12 SEPTEMBER 2015 SMP NEGERI 1 TURI.

0 0 57

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 NGEMPLAK Cokrogaten, Bimomartani, Ngemplak, Sleman 10 AGUSTUS – 12 SEPTEMBER 2015.

0 0 272

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PERIODE 10 AGUSTUS-12 SEPTEMBER 2015.

0 0 35

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMK NEGERI 1 NGAWEN Dusun Jono, Desa Tancep, Kec. Ngawen, Kab. Gunungkidul, D.I.Y 01 JULI-17 SEPTEMBER 2014.

0 0 181

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY DI SMK N 1 NGAWEN Jono, Tancep, Ngawen, Gunungkidul Yogyakarta.

0 0 178