Indikator Kinerja Penerapan media Peta Konsep untuk meningkatkan kemampuan mengenal jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi di Indonesia mata pelajaran IPS kelas V MI Bina Bangsa Surabaya.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Dalam kegiatan wawancara yang dilakukan pada hari jumat tanggal 29 November 2016 pukul 06.00, Menurut guru mata pelajaran IPS kelas V ini beliau menjelaskan bahwa kemampuan siswa dalam hal kemampuan mengenal jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi di Indonesia siswa masih kurang dimana dalam kemampuan ini hanya ada 10 siswa atau 40 dari jumlah keseluruhan 23 siswa, sedangkan 13 siswa atau 60 siswa yang belum mampu. Data mengenai hal tersebut dikuatkan dengan nilai yang diberikan oleh guru dari hasil ulangan harian siswa dan pengamatan guru. Menurut pemaparan diatas, maka diperoleh bahwa tingkat kemampuan mengenal jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi di Indonesia siswa sangat kurang. Selain itu dari hal tersebut memperngaruhi nilai siswa sehingga dibawah nilai rata-rata yang telah ditentukan atau kriteria ketuntasan minimal KKM yaitu 75. Adapun nilai siswa pada materi jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi di Indonesia adalah sebagai berikut: Tabel 4.1 Daftar Nilai Siswa Kelas V MI Bina Bangsa Surabaya Sebelum Menerapkan Media Peta Konsep pada Materi Mengenal Jenis- Jenis Usaha dan Kegiatan Ekonomi di Indonesia No. Nama siswa KKM Nilai Ketuntasan Tuntas Tidak Tuntas

1. A. F

75 60

2. A. I. H

75 46

3. Afy

75 72

4. A. E. A.

75 72 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

5. A. M. A

75 64

6. A. I. P

75 44

7. D. Q

75 64

8. F. F.

75 56

9. M. S. H

75 76

10. M. A. F

75 80

11. M. F. R

75 80

12. M. I. A

75 76

13. M. N. A

75 64

14. N. Z. R

75 76

15. N. M

75 80

16. N. F

75 44

17. P. M

75 64

18. R. A

75 72

19. S. N

75 92

20. T. C. R

75 76

21. S. A. P

75 40

22. A. D. S

75 76

23. N. S

75 80 Jumlah nilai Keseluruhan 1554 Jumlah siswa yang tuntas 10 Jumlah siswa yang tidak tuntas 13 Nilai rata-rata 67,56 Prosentase ketuntasan 43,47 56,53 Dari tabel diatas diperoleh bahwa dari jumlah siswa secara keseluruhan n adalah 23 Siswa, jumlah siswa yang tuntas sebanyak 10 siswa dan jumlah siswa yang tidak tuntas sebanyak 13 siswa. Sehingga nilai rata-rata siswa kelas V memperoleh 67,56 dan jumlah prosentase siswa yang tuntas diperoleh 43,47 dan 56,53 siswa belum tuntas.

2. Siklus 1

Siklus 1 dalam penelitian ini menggunakan model PTK model Kurt Lewin, dimana dalam 1 siklus terdiri dasi 4 langkah pokok yaitu: