26 dipergunakan untuk mendeskripsikan berbagai dimensi dan jenis objek atau
berbagai konsep yang abstrak kepada anak, 3 buku bergambar tanpa kata yaitu buku gambar cerita yang alur ceritanya disajikan lewat gambar-gambar, 4 buku
bergambar adalah buku yang terdapat gambar atau illustrasi dilengkapi dengan kata-kata sederhana yang menjelaskan gambar, 5 buku cerita bergambar adalah
buku yang menceritakan sebuah cerita yang dilengkapi dengan gambar dari cerita tersebut.
Berdasarkan klasifikasi tersebut, buku bergambar tema tanah airku termasuk buku bergambar. Dalam buku bergambar tema tanah airku terdapat
beberapa materi tentang tema tanah airku dan dilengkapi dengan gambar agar menarik untuk anak.
5. Karakteristik Buku Bergambar Untuk Anak 5-6 Tahun
Menurut Burhan Nurgiyantoro 2005: 51-52, karakteristik buku bergambar dapat dilihat dari tahap perkembangan kognitif anak. Anak usia 5-6
tahun berada pada tahap perkembangan kognitif praoperasional, sehingga buku yang tepat atau sesuai dengan karakteristik tahap perkembangan tersebut antara
lain: a.
Buku-buku yang menampilkan gambar-gambar sederhana sebagai ilustrasi yang menarik.
b. Buku-buku bergambar yang memberi kesempatan anak untuk
memanipulasikannya c.
Buku-buku yang memberi kesempatan anak untuk mengenali objek-objek dan situasi tertentu yang bermakna baginya
27 d.
Buku-buku cerita yang menampilkan tokoh dan alur yang mencerminkan tingkah laku dan perasaan anak.
Senada dengan pendapat di atas, Slamet Suyanto 2005: 169 menyatakan bahwa anak usia 5-6 tahun berada pada peralihan tahap perkembangan
kemampuan membaca lanjut dan mandiri. Sehingga untuk anak usia tersebut sebaiknya disediakan buku bergambar yang berwarna-warni dengan ukuran huruf
yang relatif besar agar anak tertarik untuk membaca. Burhan Nurgiyanto 2005:210, juga menyatakan bahwa buku yang tepat untuk anak seharusnya
memenuhi persyaratan berikut: 1 materi dapat dipahami anak, 2 menggunakan bahasa yang sederhana sehingga dapat dibaca dan dipahami anak, 3
mempertimbangkan kesederhanaan kompleksitas kosakata dan struktur, 4 berfungsi meningkatkan kekayaan bahasa dan kemampuan berbahasa anak.
Berdasarkan beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa Karakteristik buku yang tepat untuk anak usia 5-6 tahun yaitu buku bergambar
dengan ilustrasi yang menarik dengan kalimat sederhana, menggunakan kosa kata sederhana, dapat meningkatkan kekayaan bahasa dan kemampuan bahasa anak.
6. Manfaat Buku Bergambar
Buku bergambar dapat digunakan untujk membantu anak mengenal
lingkungan dan benda-benda yang belum anak tahu. Menurut Stewing dalam Hari
Santoso 2011: 9-10 ada tiga manfaat buku bergambar, yaitu 1 membantu masukan bahasa kepada anak-anak, 2 memberikan masukan visual bagi anak-
anak, dan 3 menstimulasi kemampuan visual dan verbal anak-anak. Dengan demikian melalui buku bergambar anak dapat memberikan komentar atau reaksi
